3月25日上午，聚焦“双百项目”攻坚行动，围绕“践行‘四敢’担当 聚力‘五育’融合”主题，无锡市教育局机关第三期“处长论坛”在无锡市教师发展学院开讲。
市委教育工委书记范良，市教育局局长宋新春，委局领导班子成员和全体机关同志参加本次活动。活动中，颁发了市级机关服务高质量发展“先锋党支部”“党员担当作为先锋”奖，为2022年局机关优秀共产党员、考核优秀等次人员颁发证书，还颁发了“聚力‘四敢’精神、扬帆教育新征程”征文活动最佳作品和优秀作品奖。
今后，全市教育系统将进一步落实立德树人根本任务，弘扬“四敢”精神，聚焦教育重点工作，实施好“双百项目”攻坚行动，推动教育事业高质量发展。
★沙龙研讨
党的二十大报告指出，教育是国之大计、党之大计。培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题。
市教育局基础教育处胡正良、体育卫生与艺术教育处杨永立、德育处刘文超以及主持人张雪等围绕市教育局“双百项目”攻坚行动中重点项目，聚焦时代新人的培养、“四敢”精神的践行、“五育”融合的实施进行了交流探讨。
关键词：“四敢”精神
胡正良：基础教育践行“四敢”精神，要公平优质，立足全学段优质发展；要率先争先，聚焦高质量发展；要守正创新，追求多元特色发展。
杨永立：咬定青山不放松，围绕如何促进学生健康发展、全面发展想办法，干一件成一件；越是艰难越向前，无惧困难挑战；致广大而尽精微，既要着眼未来谋划工作，又要聚焦梗阻问题，实现高质量发展。
刘文超：敢为善为，崇本守本，坚守立德树人根本；敢干勤干，务实落实，谋好为民服务实事；敢闯勇闯，培优争优，拼取更加优异成绩；敢创首创，接力聚力，汇集接续奋进合力。
关键词：工程教育
胡正良：瞄准国家重大战略需求和“卡脖子”问题，在全省率先实施中小学工程教育，探索构建各学段衔接贯通、各方面协同联动、全社会一体推进的工程教育新格局，开辟拔尖创新人才培养新赛道，着力培养“未来工程师”“未来科学家”。
杨永立：工程教育是以培养学生工程思维和解决实际问题能力为目标的教育，是一种手脑并重的教育，我们主要从提升动手能力、创新能力、综合能力着手落实。
刘文超：让工程教育透出“思政元素”的甜味儿，讲好为人民幸福生活而奋斗奉献先进人物的感人故事，真正把青少年培养成为拥有“四个自信”的孩子，激发立志为科技强国建设贡献力量的责任使命担当。
关键词：青少年身心健康
胡正良：坚持全学段优质发展，创建优质园，培育“新优质学校”，推进集团化办学，致力于办好家门口的好学校。同时，构建丰富课程，在多元丰富可选择的课程中，让学生始终处于课程、课堂的中央，成为学习的主人、成长的主人。
杨永立：在工作开展中要敢于给未来的校园画像、敢于打破学科边界、敢于创新机制。同时，紧扣学生体质健康提升这一抓手，走进一线深入调查研究，找原因、寻方法，强化结果运用，真正与基层同频共振，实现既定目标。
刘文超：将实施《中小学心理健康“心向阳光”三年行动计划》，通过重点实施“领航向未来”“护航大联盟”“续航百分百”“远航1+N”四大行动，促进青少年身心健康发展。
★专家讲座
活动中，宁波诺丁汉大学附属中学创校校长、正教授级语文特级教师、宁波市名校长、浙江省督学、教育部中小学校长国家级培训专家，国务院聘任的首批中小学教育督导评估专家袁湛江以《五育融合创新实践与思考》为题，结合自身工作经验以及生动的教学案例，从“导师制”到“个性化教育”实践、实践效果、发展原理等方面分享了学校在“五育”融合创新方面取得的成果。
观看体会
直属学校、事业单位和市属民办学校领导干部通过线上方式收看专家讲座，并就“五育”融合实践畅谈心得体会。
章建锋
江苏省梅村高级中学校长、空港分校校长
从“五育”并举到“五育”融合，已经成为新时代中国教育变革与发展的基本趋势。我校在“至贤校园村”的生态育人场域中，以格物书院、航空工程体验中心、物联网大棚实践基地等平台实现“五育”之间的有机联结、渗透和融通，深入推进“双百项目”攻坚行动实施。
傅立力
无锡市江南中学副校长
袁湛江教授从宁波万里学校的“导师制”与“个性化教育”入手，让我们看到了尊重教育原理、遵循教育规律而走出的一条特色之路。“导师制”的试点和实施，是看到了师生积极的内驱力，激发了师生热切的创造力。这正是“五育”融合教育理念的彰显：多角度观察学生，多维度评价学生，全方位关心指导，全过程精耕细作。这样的举措、体系、理念对我们日常的教育教学具有很好的指导意义，让我们更加坚定我校的育人目标：培养坚定的爱国者、勇敢的攀登者、活泼的创造者。
周 涛
无锡旅游商贸高等职业技术学校副校长
“五育”融合是从人的全面发展角度出发，将德智体美劳综合渗透，浑然一体，形成系统教育力的一种实践形式，是提升育人质量最值得关注的发展方向和路径之一。我们要将“五育”融合融入到学校育人体系的理念层面、课程层面、评价层面等实现“五育”共美的整体育人功能，促进学生全面发展。
许蓉雪
江苏省无锡师范学校附属小学副校长
锡师附小始终高举乐学教育旗帜，牢记“为了培养完整儿童”的初心使命，贯彻落实“双减”政策，着眼于由“五育”并举向“五育”融合的创新实践。课后服务成为“诚勇少年”个性发展的新生长点，角落教室贯通学习内容、打通场域边界，“科学+”课程在孩子们心中播下一颗科学启蒙的种子。这是体现高质量发展的附小方案，是扎根中国大地办教育的附小担当。
