无锡市尚贤教育集团总校长 高颖菁

　　2023年，全球化出现历史性的退潮、经济走入下行通道，ChatGPT的横空出世，使人类面临着前所未有的挑战。直面教育生态的现状，本应该最快乐的童年和少年时光，被裹挟着向前卷，付出了超乎想象的时间和精力，当终于成人应该为社会做贡献的时候，却选择低欲望地躺平。

　　面对未知的未知，教育究竟该何去何从？

　　面向未来的教育，首先要让孩子保持好奇心。爱因斯坦说：“我没有特别的天赋，我只有强烈的好奇心。”好奇心会驱使孩子去探索未知的世界，好奇心会激发孩子的创造力。儿童时期是最具创造性思维的，儿童想象的所有事物和成人是不一样的，凡事保持好奇的人，更愿意通过思考、读书、学习等方式来满足求知欲。只有对世界充满好奇心的人，才会热爱生活、挑战自我、不断创新、从而推动社会进步。

　　其次，要让孩子坚持运动。运动能锻造孩子强健的体魄和坚定的意志，能让孩子懂得团结与协作，也能让孩子拥有一定的规则意识。从“舒适圈”走出来，面对没有捷径速成的体育项目，孩子只能以高度的纪律性和自控能力，向自己的惰性、体力、运动技能发起一次次挑战，并在挑战中获得运动带来的多巴胺奖励。长此以往，孩子也更易保持健康阳光的心态，去面对所有的挫折和不良情绪，真正实现身心健康。

　　面向未来的教育，还要重视孩子的社会化。社会化是个体走向社会公共生活，融入现实社会的起点。学习时的犯错、交友时的挫败、迷路时的茫然……这些都会在成长路上遇到，教育就是要学会放手，让孩子体验成人世界的所有感受，让孩子在真实情境中培养自我认知、社交技能、情绪管理、环境适应等解决复杂问题的高阶系统思维和有效行动能力,使其在今后的工作和生活中更好地与人共处、共融、共生。

　　好的教育，是要去唤醒孩子的内生力量，使他们在将来面对目前还无法预料的局势时，能自主作出有意义的选择。教与学是一场美好的双向奔赴，教，不能居高临下去灌输去驯化，更不能用同一种模式去塑造同一款“模型”。每一个孩子都是一个独特的个体，每一个个体的发展都需要被关注被支持，面向未来的教育需要看得见“人”。

　　希望教育能使未来的你成为一个有人生意义感的人，一个幸福完整的人，而无关你是平凡还是优秀。