无锡市太湖实验小学自2020年初开始创意写作的实践研究。三年来，学校成立班级写作工坊，建设多样化的文化艺术社团，开展校园文化艺术活动，来激活孩子们的创作灵感、创新思维，从而让写作有情有趣有效。

　　班级写作工坊既是一种写作教学模式，同时也是写作教学的开展场所。作为写作教学模式，它常常以头脑风暴的方式来激发学生灵感，在激烈的思维碰撞中充分调动班级学生的智慧，有效实现智慧共享，从而让每个学生获得写作能力的提升。作为一种写作教学场所，即以班级为单位，开展工坊式写作教学。学校以实验班开展实践研究，在基本教学范式成熟之后逐步向全校推广，创意写作实践也产生了良好的辐射效应。

　　此外，学校多彩的校园文艺活动，不仅给孩子们提供了多元的发展平台，更以丰富的经历给孩子们的写作提供了鲜活的情感体验。创意写作与文化艺术活动之间具有天然的链接，两者相得益彰，正逐步成长为太湖实小的教育教学特色。（太湖实小）