第A10版:教育

春城实小在实践中寻找幸福童年的“模样”

  5月16日,无锡市春城实验小学承办了区域基础教育高质量发展研讨会暨江苏省无锡市新吴区教育强区建设经验交流活动名校访学板块。来自国家教育行政学院名校访学团的专家、新吴区多所学校的教师和学生家长代表近300人参与了此次活动。

  会上,春城实小正式揭牌成为“江苏乐学教育研究中心基地校”。该校校长钱科英说:“建校那年秋天,锡师附小和春城实小就开始‘牵手’,我们以锡师附小的乐学教育模式为参照,开始尝试建构‘幸福童年教育’样态。”十年间,春城实小通过培塑纯美少年形象、建构成长叙事课程、经营学习活剧课堂、构建协商性学习评价体系、建设圆梦教师团队、营造快乐成长的校园生态环境六大探索行动,逐步建构实践框架。当天还发布了教育专著《丰富成长叙事——小学“幸福童年教育”理论与实践》,这本书通过系统梳理、分析总结,详细介绍了春城实小的“幸福童年教育”校本理论建设体系。

  春城实小师生根据钱科英的行走日记《学校的生态和童年的模样》改编的视频《找寻童年的“模样”》获得了现场热烈的掌声,该视频通过一个个校内真实发生的故事,从包容的价值追求、互赖的校园氛围、自由的课程选择三方面阐释了他们对学校办学理念“相拥幸福童年 结伴自然成长”的理解。(徐婕妤)