第A10版:教育

梁溪区2024年中小学生心理健康活动月启动

各方联动为学生心理健康设保护屏障

  5月20日,无锡市梁溪区2024年中小学心理健康活动月启动仪式在无锡市连元街小学举行,这是该区连续第四年举办中小学心理健康活动月。今年活动的主题为“歌声飞扬,我心明亮”,通过一系列活动,为学生心灵积蓄能量。

  梁溪区已经连续四年举办中小学心理健康活动月。一直以来,该区高度重视未成年人心理健康工作,将心理健康教育纳入教育改革的一部分,连续四年打造“溪心慧育”品牌,构建青少年心理健康一公里服务圈。该区搭建了“发展—预防—干预”中小学心理健康教育三级工作体系,加强区未成年人成长指导中心、区心理活动体验馆、中小学心理健康辅导室等特色育心空间建设;引入了专职心理社工进校园,搭建“心理社工+学校+家长+社会”多方联动体系;广泛开展心理健康知识进校园、进社区、进企业、进家庭等活动,有效提高了广大未成年人自我保护、自我疏导的意识和能力。

  该区教师发展中心心理教研员周芸婷说,梁溪区教育部门在促进学生心理健康方面做了许多探索,“梁溪区是我市首个引入心理社工进校园的区域,每所学校配备专业的心理社工,让学生的心声得到及时回应。区教育局指导学校创新搭建了户外关心空间,当学生遇到烦恼或想安静独处时,有地方可以给他们提供能量。此外,区教育部门还设计了诸如‘让爱住我家’‘家庭停机坪’等丰富的心理游戏,为学生心理健康提供支持。”她介绍,结合本次心理月活动主题,各学校在此前开展了原创润心歌曲创编,得到了积极响应。启动仪式现场由家长、师生共同呈现了部分优秀作品,并为十佳作品颁奖。

  现场还为梁溪区第一期心理教师资格培训班的40名学员颁发结业证书,10名学员被授予“优秀学员”称号。去年,梁溪区教师发展中心与南京晓庄学院合作,开展为期一年的培训,培养心理教师后备力量。该区还通过开展与香港中文大学苏细清教授团队合作的校长心理健康领导力培训班、专兼职心理教师专项技能提升班等“梁溪区青少年心理健康守门人”五大培训,有效提升教职工的专业意识与技能。数据显示,目前该区心理教师的配备率达到94.8%。

  医疗与教育部门联手为学生心理健康设置保护屏障,值得关注。现场,梁溪区教育局与区卫健委、无锡市第八人民医院分别签署《梁溪区中小学生心理健康医教协同合作协议》《梁溪区中小学生心理治疗服务合作协议》。梁溪区卫健委疾控科科长卞健表示,他们将与教育部门组建一个领导小组,通过定期召开联席会议、会商,对近期集中出现的心理健康问题进行商讨、交流。“希望通过属地辖区的医疗机构为梁溪区师生提供一个便捷的就医通道,同时进一步加强科普教育,为辖区心理教师提供跟岗学习等,形成保护合力。”她说。

  当天还举办了圆桌论坛。南京晓庄学院心理健康研究院原院长任其平、无锡八院心理科主任邓思宇、无锡市未成年人成长指导中心负责人豆碧涛、连元街小学副校长曹红燕及学生家长代表杨名就“校家社协同,做好青少年心理健康守门人”开展讨论。国家二级心理咨询师、梁溪区心理社工鲁敏峰为参会的各校心理委员进行了团体活动辅导,用音乐疗愈心灵。(陈春贤 文/摄)