“用才华和智慧肩负起民族复兴的重任，用青春和热血擘画出时代变革的蓝图。今天我以市北为荣，明天市北以我为傲。”6月21日，在无锡市市北高级中学2024届高三毕业典礼上，2024届“原道青年”喊出青春誓言，以昂扬之态作别母校，奔赴未来。“原道班”毕业生许硕阳作为领誓人最后一次站上市北的舞台，他坚定道：“我们会铭记母校精神，谨遵师长教诲，自信迎接挑战，展现青年力量！”

　　走过十年

　　“原道”之名深入学子心间

　　“原道班”，这是一个在市北高中传承了十年的名字，是一批批“原道青年”的梦想起点。

　　“原道”一词取自韩愈的名篇《原道》，是市北高中校训，意为原求学成才之道、原治学授业之道、原办学育人之道，是学校一直以来的教育哲学与价值追求。2014年，市北高中开始创办“原道班”，意在培育学校精神、提升学校品质、引领学校高质量发展。采访获悉，市北高中为“原道班”定制创新育人模式，优化课程设置、师资配备、管理方式等，打造多元的成长平台。

　　在“原道班”，学习之于学生，已经内化成自然而然的内驱力。这种自觉，使得他们不仅在学业成绩上表现出色，更获得了全面发展。在中小学生科技发明大赛、全国青少年科普创新实验暨作品大赛、计算机表演赛、全国中学生征文大赛、全国CCTV英语口语风采大赛，以及省市级诸多竞赛中，都能看见“原道班”学生拼搏获奖的身影。

　　在2024届“原道班”毕业生范嘉雯眼中，“原道”就是探求真相和规律，这是学校对他们的期望。她还记得学校党委书记刘丽平在高三成人仪式上解读“原道青年”的特质就是笃正和自强。“身为新时代青年要言正、行正、心正，正道直行，才能堪当大任。”范嘉雯坚定道。

　　“‘原道’精神就是督促我们不断追问，深度思考。”许硕阳对“原道”同样有自己的理解，即推究道理，溯源求真，探求事物本质。他提到，在理科学习中，探寻规律非常重要。在由浅入深的学习中，不断追问才能深刻理解。“校训给我带来的不仅是学习上的思考，更是一种人生感悟。”许硕阳说，成功或失败不是做事的目的，要学会反思和总结，找到更好的方法，获得更好的结果，最终成为更好的自己。

　　笃正自强

　　用行动描绘“原道青年”的模样

　　“原道班”的学习生活是什么样子？

　　在紧张的高中学习生活里，范嘉雯和她的同学既是朝夕相处的伙伴，又是互相追逐的“对手”。他们会一起讨论问题，毫无保留地给出自己的思路，彼此分享学习方法和笔记。范嘉雯说，课后问老师问题的名额都要靠“抢”，大家把办公室挤得满满当当。回到教室，得到解答的同学会分享自己的收获，大家在团结有爱的氛围中共同进步。

　　让范嘉雯印象深刻的还有语文老师秦蔚。“秦老师讲的许多知识是课本上没有的，我们听起来特别带劲。”范嘉雯说，在谷雨节气到来时，秦老师分享了许多写春天的诗句，并不是大家耳熟能详的内容，让他们充分感知到节气之美和文学之美。

　　“尽人事，听天命。”高考前，许硕阳把班主任邵倩说的话牢牢记在了心里，用轻松平和的心态走上考场，心无旁骛，着眼当下。他坦言自己在高考前情绪并不稳定，邵倩一直关注着他的心理状态，适时给予开解。“我们都觉得邵老师很严厉，也都能感受到她藏在严厉下的关心和爱。”许硕阳说。

　　高考前最后一个晚自修，语文老师赵春甲的办公桌前围满了学生，他像个大哥哥一般与大家谈心，这成了许硕阳脑海中珍贵的回忆画面。“我们喜欢赵老师不仅是因为他的亲和，更是他独特的教学方法，让我们爱上了语文。”许硕阳说。赵春甲时常和学生分享新闻热点话题，引导学生思考事件成为热点的原因，培养学生理性思考的能力。

　　“‘原道班’的学生学习热情高、求知欲强，有很强的责任感和团队协作精神，我认为这些都是新时代青年必备的素质。”“原道班”班主任许奕表示，每个学生都是独一无二的，他们有不同的学习风格、兴趣爱好、知识储备和心理特质。身为班主任，她更要敏锐观察，因材施教，为学生的长远发展提供助力，“在营造良好学习氛围的同时，我会更注重培养学生自主学习能力和创新精神，鼓励他们去探索和实践。”

　　奔跑不停

　　谱写“原道”新篇章

　　“我希望有一天能够回到母校带回一些什么，不管是以何种形式。”范嘉雯说。目标明确是“原道青年”的共同点。提起未来，许硕阳表示，自己会以南京师范大学数学专业为目标，“发挥‘原道精神’，钻数学之道。”

　　“原道班”的故事在一届届毕业生笔下续写。2017届高三（1）班是文科“原道班”，班上不少学生成了人民教师。其中，魏紫薇毕业于华中师范大学学科教学(语文)专业，她选择回到母校任教。“母校为我们提供了优秀的成长平台，在求学之路上，原道精神始终伴随我们。”魏紫薇说。继续求学深造、投身热爱的领域……“原道青年”奋斗在祖国各地，闪耀在各行各业。

　　近日，无锡市市北高级中学公众号推出“原道·校友记忆”专栏，历届学生都前来投稿，讲述自己与“原道”的故事，与母校的情谊。市北高中2018届毕业生蒋天磊的文章共两千余字，他还记得每一位任课老师的风格以及每一次活动。市北带给他的不仅是知识，更有为人处事的道理。“高三语文老师徐松曾告诉我文章也好生活也罢，最重要是一个‘悟’字。”蒋天磊说，经历了大学和工作后，他对徐松老师这句话有了更深的理解。

　　“我期待‘原道班’的学生未来能够成长为具有全面素养的优秀人才。不仅有扎实的学科知识基础，更要具备创新能力和实践精神。”许奕表示，她希望学生能够保持对学习的热情和好奇心，成为终身学习者，这是对“原道精神”最好的延续。

　　四年前，刘丽平提出了“原道青年”这一特定称谓，其形象特质“笃正自强、大任担当”确定为学校的育人目标。她说，时代呼唤未来事业的接班人要有高远的视野与宽厚的胸襟，要对世界整体发展有更深刻理解的同时，具备更完善的综合能力。“原道青年”应矢志不移、奋斗不息，为今后求学深造、回报社会夯实根基。“希望市北学子今后无论走得多远，飞得多高，都不要忘记‘原道青年’这个称号，因为，这是属于市北人的芳华与荣光。”（杨涵）