英禾双语学校三6班

　　锡报小记者 贺卿云

　　今年暑假，我跟着爸爸妈妈踏上了一场文化之旅，目的地是历史悠久的南京。

　　旅程里最令人难以忘怀的莫过于在南京博物院内与古老文物的邂逅。每一件展品都仿佛是一位沉默的讲述者，它们静静地诉说着古老的故事。其中，有一件瑰宝深深烙印在我的心中，“竹林七贤与荣启期砖画”由300多块古墓砖精妙组合，宛如巨大的历史拼图，铺展出一幅魏晋时期士人生活的生动画卷。画中人物，或抚琴低吟，或举杯对酌，或凝眉沉思，他们的形象生动鲜活，仿佛穿越时空，与我们进行了一场跨越千年的对话。这些古老的文物，如同时间的信使，将我们与古代先人紧密相连。

　　同时，我也被南京这座城市独特的魅力所吸引。无论是那古色古香的街巷，还是那令人垂涎欲滴的美食，都让我流连忘返。我相信，在未来的日子里，我会继续探索更多未知的世界，让知识的种子在心中生根发芽，茁壮成长。

　　（指导老师：陈婷婷）

　　秋日登敬亭

　　英禾双语学校五3班

　　锡报小记者 叶伊琳

　　有人向往敦煌莫高窟飞天壁画的飘逸，有人醉心杭州西湖的妩媚，有人惊叹黄山巨石的千姿百态，而我却钟情宣城敬亭山的独秀。

　　信步跨过高耸古朴的山间石门，诗仙“独坐”过的敬亭山就会映入眼帘。伴着初升的暖阳，沿着山路蜿蜒向西而行。正当秋日，一层薄薄的纱雾升腾起来，笼罩了树，笼罩了山，也笼罩了满山鸟儿的歌声……当你历经辛苦颤着双腿站在敬亭山的山顶时，匍匐在你脚下的是连绵起伏一座又一座的小山峰。夏末还郁郁葱葱的银杏树林如今已穿上“黄绸衫”。银杏林的黄，黄得光亮，也黄得温和。城市的喧闹和人们的忙碌在这一片杏黄中消失得无影无踪。大自然在创造敬亭山时，用浓重的画笔泼墨挥毫，一抹黄，一抹绿，一抹橙，一抹白……

　　秋日的敬亭山，巍峨而又秀雅，清冷而又温暖，浓重却也清丽，层层浸染着我的心。

　　（指导老师：邓世骄）

　　春天的乡村

　　英禾双语学校五2班

　　锡报小记者 金安祺

　　春天的乡村，是迷人的。

　　你看，垂柳轻抚着桃花水；花儿乘着风也来凑热闹；鸭群不紧不慢地游过来。树梢上，桃花显出娇嫩的容颜，有些含苞未放，有些慵懒地缩在睡袋里，任凭风儿怎样摇晃它。你听，小鸟在吟唱什么？哦，它在歌颂春天。你听，溪水在吟唱什么？哦，它在歌颂桃花。

　　最有意思的，还要数“忙趁东风放纸鸢”的孩子们了。他们三五成群，有的拽着风筝狂奔，有的跟在后面拉线，还有的躺在草地上盯着风筝看。风筝飞起来的时候，景象最为壮观：美丽的蝴蝶在风中翩翩起舞，可爱的燕子在风中自由穿梭，鲤鱼风筝就算在风中也如鱼得水……

　　燕子飞过天边，轻快的歌声荡漾田间。

　　（指导老师：吴敏香）

　　我爱猕猴桃

　　英禾双语学校四5班

　　锡报小记者 吴俣

　　一个午后，我坐在院子里，妈妈给我端来水果，我拿起一个猕猴桃，探索着它的美味。

　　我仔细观察，猕猴桃的外表是深绿色的，表皮摸起来很粗糙。它鲜嫩的果肉出现在我的前面，亮绿色的果肉和一排黑色的种子，散发出淡淡的果香，令人垂涎欲滴。

　　我咬了一口，它的果汁酸酸甜甜的味道令人陶醉。它的营养价值很高，富含维生素C、膳食纤维和多种矿物质。

　　猕猴桃真的好神奇呀！

　　（指导老师：章琳怡）

　　小黄与小蓝

　　英禾双语学校二3班

　　锡报小记者 骆雨怿

　　去年我过生日的时候，妈妈送给我两只鹦鹉。我给它们取了名字，黄色的叫小黄，蓝色的叫小蓝。

　　小黄和小蓝刚来到陌生的环境里，特别害怕。小蓝胆子大一点儿，偶尔还叫几声；小黄只敢缩在一个角落里，转动着它圆圆的眼睛警惕地看着周围。后来，妈妈给它们换了一个“大别墅”。经过一段时间的相处，它们成了我的朋友。

　　它们吃饭的时候最有趣。每次我给它们装完食,小黄都迫不及待地飞过来吃，而小蓝则试探性地伸长脖子看着小黄吃，在确认没有危险之后，从笼子的角落小心翼翼地踱到食盒边，开始大快朵颐。吃完饭后，它们会飞到秋千上休息，偶尔还会嬉戏打闹。

　　这就是我家两只可爱的鹦鹉，我很喜欢它们。

　　（指导老师：成果娜）

　　优雅的黑天鹅

　　英禾双语学校二1班

　　锡报小记者 丁柔安

　　风雨过后

　　英禾双语学校五6班

　　锡报小记者 蒋欣彤

　　台风像一个凶猛的怪兽，张牙舞爪地扑来。狂风呼啸着，大树在风中剧烈地摇晃。我家也遭受了台风的袭击，窗户漏水，把屋里弄得湿漉漉的。

　　台风过后，一切都发生了变化。阳光总在风雨后，当太阳再次出现时，天空变得更加澄净。那蓝色没有一丝杂质，就像一块巨大的蓝宝石。云朵洁白如雪，形态各异，美丽极了。

　　倒下的树旁，人们开始忙碌，清理树枝，扶起大树。大家齐心协力，共同恢复着我们的家园。

　　（指导老师：杨静芝）

　　我的梦想

　　英禾双语学校四3班

　　锡报小记者 张佑希

　　每个人都有自己的梦想，都在为这个梦想而努力。我的梦想是当一名教师，教书育人。

　　如果我能靠自己的努力成为一名老师，我会教同学们团结友爱，乐于助人，让班集体变成一个快乐的大家庭。我会和同学们做最好的朋友，和他们一起学习，一起玩耍。

　　如果我能靠自己的努力成为一名老师，我会微笑着鼓励同学们，让每一位同学都自信大方。我会引导同学们找到适合自己的学习方法，积极参与各种活动，让他们在学习中全面发展。

　　为了实现这个梦想，我更要加倍努力学习，养成良好的学习习惯。只要努力，我一定能很快走上通往梦想的道路。

　　（指导老师：徐秀娟）

　　我家的丫丫

　　英禾双语学校五3班

　　锡报小记者 戴浩羽

　　“小溪流水哗啦啦，我们放学啦，骑上小木马，丫丫回到家……”这是我家的妹妹丫丫从幼儿园回家必唱的自编歌。她一回家，家里就开始上演快乐的连续剧了。

　　丫丫是个可爱的小天使，今年5岁，长长的睫毛下长着圆圆的大眼睛，一笑起来一对迷人的小酒窝就甜甜地出现了。

　　丫丫很爱读书，是个优雅的小淑女。平时，我在书房做作业，她也会乖巧地坐在旁边看漫画书。看着看着，她时而开怀大笑，时而又像“愤怒的小鸟”。丫丫不但爱看书，还爱讲故事，虽然讲得有点离谱，但茶余饭后，听她讲自编的故事，是一种享受。

　　丫丫喜欢跳舞。每天一回到家，她就会在小花园里跟着音乐跳上一曲。看！她扭着小屁股，踮起小脚尖，竖起兰花指，有时还用右手拉着头上红纱巾掩着半边脸，也搞不清她是在跳芭蕾舞，还是新疆舞，时不时还摆个京剧的亮相动作……爷爷奶奶好奇地问：“丫丫，你这舞蹈是你老师教的？”丫丫听了娇声娇气地答道：“是丫丫自编的呀！”说完，还手提裙摆不忘有礼貌地做一个谢幕的动作。

　　丫丫最爱画画，自从上了幼儿园，她对画画简直痴迷！家里雪白的墙上，9条顶花带刺的黄瓜在傻笑；漂亮的床单上，几辆小汽车在追赶小火车；一张张白纸上，大大小小的怪兽像星星一样挂满深蓝色的夜空……粗看不咋样，细看想象力真的很丰富。有一天，丫丫在学校学了一首《丁丁是个小画家》的儿歌，回来就开始创作。放学后的我来到新家地下室，刚走到楼梯口，只见里面灯亮着，但静悄悄的。我轻手轻脚地往楼下走去一看。妹妹给粉小熊画一个大大的“猪鼻子”，两手叉腰站在旁边一脸坏笑。我再走近一看，别的玩具也未能幸免，白兔布娃娃脸上的笑容不见了，蓝色抱抱鲸虎着小臭脸，棕色博士猴哭丧着脸……就连我的乐高小人奥特曼、蜘蛛侠、霸王龙都成了“猪家族”的成员。丫丫还一本正经地问：“哥哥，这些小玩具上的猪鼻子画得好不好？”我听了只好言不由衷地夸道：“不错不错，非常有创意。”丫丫啊，你简直就是个欠揍的小捣蛋。

　　饭桌上的丫丫是全家的“开心果”。有一天，丫丫把饭粒粘在爷爷的眉毛上，还夸爷爷是个和蔼可亲的圣诞老人。隔辈亲的爷爷不但不生气，还乐呵呵地笑着。

　　这就是我家的丫丫，聪明伶俐又可爱，精灵古怪又淘气，我们都爱她。

　　（指导老师：邓世骄）