近日，多家医院宣布，将AI医疗落地到医院诊疗场景中。AI技术将为医疗领域带来哪些变化？“AI医生”能给人看病治病吗？

　　近日，全国首个“AI儿科医生”在国家儿童医学中心北京儿童医院正式上线应用，这名存在于虚拟世界里的“儿科医生”，承担的角色主要有两个：一个是专家的临床科研助理，帮助医生快速获取最新科研成果和权威指南；另外一个是辅助医生进行疑难罕见病的诊断和治疗。

　　上周，多位身穿白大褂的知名专家和“AI儿科医生”，共同为10名患儿进行疑难病多学科会诊。在专家们讨论的同时，桌子的这一边，工程师将患者的病历资料输入大模型中，“AI儿科医生”也给出了治疗方案：手术加化疗。

　　记者观察到，10名患儿的诊断中，“AI儿科医生”给出的建议与专家组会诊结果吻合度较高，有时还会通过患者病例报告里的某个单项指标，给治疗方案增加特别提示。

　　不同于通用AI大模型，医学专业领域的大模型需要更多维度的精准数据。为此，国家儿童医学中心将300多位专家的临床经验及数十年高质量的病历数据整合进大模型中，从而把“AI儿科医生”训练得更专业、准确。

　　国家儿童医学中心主任、北京儿童医院院长倪鑫说：“我们在研发‘AI儿科医生’时，提出‘双医生制’。所有的结果跟AI相互提醒，AI对于整个医生团队来说，是辅助和朋友。”

　　人工智能在医疗领域还有一个功能是预判，相当于医学检测多了一把“尺子”。在北京协和医院，工作人员正在为陈女士做三维步态评估。去年以来，陈女士左侧肢体发抖、发僵，走路越来越困难，医生怀疑她是神经系统疾病。高速摄像机记录下了陈女士的运动过程，然后交给人工智能系统去评估。

　　一直以来，神经系统疾病在临床上不同医生的评估结果存在差异，容易出现误诊、漏诊。协和医院神经科医生苏宁说：“这个病人的评分是63分，有可能是认知障碍的早期。”截至目前，这套系统已完成10多万例神经功能检测，为临床精准诊疗提供参考依据。

　　心理咨询和心理教育领域也正在牵手人工智能。北京大学第六医院的“北小六”机器人已经在多地上岗，它能先和用户进行几轮AI对话，判断用户在认知、情绪、行为、人际关系等领域存在的问题，并评估问题的严重程度并给出相应建议，或提示用户到医院精神科接受进一步治疗。

　　在一些学校，AI正助力教师成为学生知心伙伴。在北京市宏志中学的学生心理驿站，有两个不需要预约的“心语小屋”，里面的AI大模型学习了近40万篇心理学期刊文献和来自医院、专业机构的100万个心理辅导对话案例，帮助学生大胆说出心里话。该校的心理教师周冬梅说：“学生要输入账号、密码才能和AI对话，私密性得到了保障。孩子能够畅快地吐露自己的心声。”

　　去年11月，国家卫生健康委等三部门发布《卫生健康行业人工智能应用场景参考指引》，给出了84个典型应用场景。其中，高频词为“智能”和“辅助”。“智能”体现了AI在技术层面的价值，而“辅助”则强调AI在医疗领域承担的工具性角色。

　　有医生表示，AI的确可以在一些场景、一些环节辅助医疗，但医生面对复杂病情的综合判断和经验积累以及面对面的人文关怀，是AI无法替代的。

　　湖南怀化市第二人民医院脊柱关节外科康复医学科护士长康丹说：“一些自动化的任务，如智能导诊、药物分配等重复性和机械性的护理任务，正在被自动化系统取代。但是，我们需要特别注意护理伦理、数据安全和患者隐私保护等问题。”

　　北京协和医院罕见病医学科主任沈敏表示：“现在有一个词语叫‘AI幻觉’，这些AI提供的信息到底是真的还是假的？我们要去甄别，因为它也是通过海量的数据分析得到的结果。那些海量数据的里面，也许混杂了一些假消息。而且，我们不是冰冷的机器，对于病人，还要更多地体现人文的关怀。”（央视）