五爱小学五10班

　　锡报小记者 孙洋

　　小小陀螺虽然毫不起眼，却承载着我一段难忘的回忆。

　　这个陀螺是我在哈尔滨游玩时买下的。一开始，我把绳子在它身上紧紧地绕了几圈，然后以最快的速度松开绳子，满心期待着它能飞速旋转，可它却像个调皮的孩子，怎么也不肯转动。妈妈走过来温柔地对我说：“别灰心，失败是成功之母，咱们在手机上查查打陀螺的玩法。”于是，我照着网上的方法，重新开始练习。刚开始，那些复杂的要点让我觉得有些枯燥，可在妈妈不断的鼓励下，我打起精神，认真琢磨每一个动作。

　　功夫不负有心人，当我牢记玩法要点后，陀螺终于听话地转了起来！那一刻，我兴奋得跳了起来。

　　（指导老师：裘琪）

　　剪纸

　　五爱小学六9班

　　锡报小记者 劳玥

　　“几张纸而已，能玩出什么花样？”听到质疑，我笑而不语，铺好红纸，熟练地写出一个“春”字。接着，我拿起剪刀，刀刃在纸张间轻快游走，发出清脆的“咔嚓”声。剪到转折处，我放慢了速度，轻轻转动手腕，确保每一处弯折都剪得自然流畅。教室里安静极了，我小心地剪出“春”字的三横。终于，大功告成！我长舒一口气：“看吧！是不是很完美？”我向同学展示。“哇！好漂亮啊，给我也剪一个吧！”听着大家的赞叹声，我心中无比自豪。

　　（指导老师：袁一芷）

　　韭菜棒里的爱

　　五爱小学五7班

　　锡报小记者 杨苏恬

　　我最喜欢的宝贝是一盒韭菜棒。

　　那是一个周末的午后，我正在写作业，爸爸突然神秘兮兮地凑过来：“恬恬，想不想学个好玩的？”我好奇地抬起头，只见爸爸手里握着一把彩色的塑料棒。“玩法很简单，把它们随意撒在桌子上，一方开始挑棒，挑的时候不能碰到其他棒子，成功挑出，则棒子归自己，否则换下一个人玩，直至所有的棒子挑完为止，最后谁获得的棒子最多为获胜方。”爸爸一边说，一边示范。

　　我迫不及待地接过韭菜棒，却发现挑它远没有看起来那么简单，稍不留意，就会碰到其他棒子。“手腕要放松，手指要灵活。”爸爸一遍遍地纠正我的动作。玩多了，我总结出来两个经验：挑的时候，尽量先挑最边上或最上边的一根；一定要有耐心，把握好力度，不能太用力，也不能不用力。

　　爸爸告诉我，在他小时候，物资匮乏，韭菜棒是用棒冰棍做，爷爷也曾这么耐心地教他，那时他也玩得不亦乐乎。

　　握着手中的韭菜棒，我突然明白，这小小的玩具承载的不仅是童年的欢乐，更是三代人之间绵延不绝的爱。

　　（指导老师：邵志英）

　　毽子挑选记

　　五爱小学六6班

　　锡报小记者 吴若希

　　一走进店里，各式各样的毽子就映入我的眼帘，我的目光一下子就被一个又大又漂亮的鹅毛毽吸引了，我拿起它掂了掂，毽子很重。我将它轻轻抛起，毽子的弹力很大，轻轻一踢就能把毽子踢得很高，但毽子也容易飞出去。我又看到了旁边略小一点的鸡毛毽，鸡毛比鹅毛柔软，因此它不容易乱蹿。鸡毛毽分大小两款，大的鸡毛毽对我来说有点重，踢了没多久，我就感觉累了。小鸡毛毽小巧灵活，只要轻轻一抛，它就可以轻松地上腾下落，踢了好几个回合后，我把毽子稳稳地抓住，心中已经选定了“目标”。

　　漂亮的毽子数不胜数，适合自己的才是最好的。

　　（指导老师：虞薇）

　　扑克牌新玩法

　　五爱小学六10班

　　锡报小记者 孙铭浩

　　新学期里，我们可以各自携带一件“宝贝”到学校，利用课余时间与同学们共享欢乐。我决定带一副扑克牌。

　　扑克牌有没有一些新颖有趣的玩法呢？我和爸爸展开了热烈讨论，最终设计出一个适合两人玩的新游戏规则：每人抽取3张牌，依据牌面大小出牌。若手中的3张牌不连续，则可选择出单张；若抽到如5、8、9这样的非连续牌，则只能逐一打出；而连续牌则可选择2张一起走，如抽到5、6、8时，我可先出5和6，对方则需用连续2张牌（如7和8）来压制。若对方无法压制我的牌，我便可继续出牌。3张相同的牌则构成“炸弹”，可以一起打出。

　　就这样，一种全新的玩法诞生了。我带着扑克牌来到学校，把新设计的游戏规则教给同学，大家一起玩得不亦乐乎。

　　（指导老师：毛晓兰）

　　平衡车

　　五爱小学五2班

　　锡报小记者 沈赫

　　去年生日，我收到了一辆银白色的平衡车。

　　记得第一次站上平衡车时，我的双腿抖得像风中的芦苇，扶着墙不敢松手。但很快，我就发现它操控起来非常容易，只需身体轻轻前倾，它就会灵敏地向前滑行；身体微微后仰，它便稳稳停下。转弯时，只需用膝盖轻轻一扭，它就能灵活地改变方向，就像能读懂我的心思一样。没多久，我就能灵活地驾驭它了。

　　每天放学后，我都会骑着平衡车在小区里转悠。车轮碾过落叶时发出“沙沙”轻响，像是在为我即兴伴奏，它让我感受到了前所未有的自由与快乐。

　　每当我骑着它时，总会感叹科技的神奇，它让我们的生活变得更加便捷和有趣。

　　（指导老师：钟超群）

　　绘梦之笔

　　五爱小学五9班

　　锡报小记者 赵萌

　　小时候，在美术班的教室里，我看到学长学姐们手中的画笔如灵动的精灵，在画纸上跳跃，一幅幅栩栩如生的画作随之诞生。那一刻，我心中对绘画的渴望被点燃。当我第一次握住画笔，笔尖轻触画纸，一种难以言喻的亲切感涌上心头。

　　每逢周末，我会带着画笔去公园。春天，公园里百花争艳，我专注地描绘着那朵最娇艳的郁金香。我先用铅笔轻轻勾勒出它的轮廓，再用彩铅细致地描绘每一处纹路，尽力呈现它的美。

　　未来的日子，画笔依旧会陪伴我，我要用它绘出更多绚丽的作品。

　　（指导老师：刘海怡）

　　舞动的绳子

　　五爱小学五3班

　　锡报小记者 包圆媛

　　这学期开学，全校师生带着运动宝贝在校园里秀起来，我也把自己的蓝色跳绳擦得干干净净带到了学校里。

　　随着一声哨响，大家在操场上开“秀”。我奋力地摇动绳子，10个、15个、20个……我身轻如燕，不断舞动绳子，跳得越来越多。慢慢地，我体力不支，蓝色的绳子打到了我的腿上。我不禁有些懊恼，可我又想起了平日里每天满头大汗跳绳的情景，我再次高高跃起，绳子在空中划出了一道优美的弧线……我越跳越快，内心也感觉越来越快乐。旁边的同学为我鼓掌。

　　我运动，我快乐！

　　（指导老师：华燕）

　　竹蜻蜓

　　五爱小学五5班

　　锡报小记者 张俊逸

　　我最钟爱的宝贝便是爸爸送给我的竹蜻蜓。每当闲暇的时候，我总会让它在天空中飞翔，有时我还会给它说相声，每次说完，它都会挥舞翅膀为我喝彩。

　　记得有一次，连续考试不理想的我失落地走回家，但我一看到那只竹蜻蜓心里便不那么失落了。我摆弄着竹蜻蜓，双手情不自禁地在竹竿上快速摩擦，竹蜻蜓慢慢飞了起来，越飞越高。它让我明白，生活中总会出现一些挫折与磨难，我们要直面困难，向着目标继续前进。

　　（指导老师：谢扬）

　　泡泡大战

　　五爱小学六4班

　　锡报小记者 徐婧瑜

　　小小的泡泡枪玩法十分简单，只需要在泡泡枪的末端插上一瓶泡泡水，接着打开开关，便可制造出一个又一个美丽的泡泡了。

　　那天，我和小伙伴们约好一起去公园里进行泡泡大战。我们分成了两队，如果有人碰到了泡泡，便要被淘汰。我们死死盯着对方队伍的泡泡枪。说时迟那时快，很快我就发现了“敌方”的踪迹，我的手紧紧握住泡泡枪，卡准时机，一边按住发射按钮，一边躲避对面的攻击。对手眼见第一下没射中，又补了很多枪，但是都被我成功躲过。在我和队友的不懈努力下，我们获得了胜利！

　　（指导老师：张悦）

　　轮滑秀

　　五爱小学六2班

　　锡报小记者 胡佳玥

　　“叮铃铃”一阵悦耳的铃声过后，同学们奔出教室，来到户外，在阳光下运动。我穿上了心爱的轮滑鞋滑了起来。经过几圈热身，我开始尝试一些更酷炫的动作。只见我轻盈地做着交叉滑、摆步转弯，每一个转身、每一次跳跃都十分流畅。尤其是那连续的“O”形转弯，鞋底与地面几乎没有一丝摩擦声，仿佛我与轮滑鞋融为一体。‌‎

　　周围的同学们被我的表演吸引，他们的目光聚在我身上，有的张大了嘴巴，有的竖起了大拇指，还有的发出由衷的赞叹：“太帅了！”我感受到了前所未有的成就感。

　　（指导老师:陈烨菲）

　　地球仪

　　五爱小学五7班

　　锡报小记者 严文悦

　　我的“宝贝”是一个会发光的地球仪。

　　每当我埋头于书海，被作业压得喘不过气时，我就会拿出这个“宝贝”。只需轻轻一点，夜间模式悄然开启，天花板瞬间变为浩瀚无垠的星空。那一刻，我仿佛漫步在巴黎浪漫的街头，又恍若置身于威尼斯摇曳的游船上，转瞬又来到了灯火辉煌的纽约。这份心灵的旅行，让我的疲惫一扫而空，心情豁然开朗，探索世界各地文化的渴望也愈发强烈。

　　地球仪承载着我对世界无尽的好奇与向往。

　　（指导老师：陈岑）