近日，梁溪区中小学工程教育课程教学研讨活动在江苏省无锡沁园实验小学顺利开展，聚焦《趣造玩具小车》一课，学生们化身小小工程师，在老师的引导下，充分发挥想象力和创造力，积极动手实践，体验工程教育的乐趣。

　　沁园小学高度重视工程教育的发展，组建管理团队，建立资源教室，精心添置教学软硬件。同时，学校依托高校的支持力量，为师资培养与发展提供了强有力的保障，师资队伍素质稳步提升。

　　教师是课程建设的核心力量，学校以“沁·润”跨学科组为载体，建立教师研究共同体。在跨学科组的积极引领下，教师们通过亲身实践与深入研究，持续增强自身的工程素养和实践能力。

　　学校先后开展了与工程教育相关的省、市级课题研究，以课题为引领，不断更新教师教育理念，精心构建课程资源，注重理论与实践的结合，通过引入真实的工程问题，让学生在解决问题的过程中锻炼工程思维和实践能力。

　　百变陀螺、皮影戏、变脸箱、华容道、葫芦不倒翁，沁园小学聚焦传统童年游戏，不断开展工程教育创新实践，将传统玩具与现代科技相结合，引导学生对玩具进行改造升级，在传承传统文化的同时，培养学生的工程素养与创新实践能力。

　　未来，沁园小学将继续深耕工程教育领域，推动师资与课程资源的双重升级，为培养更多具备工程素养和实践能力的优秀人才贡献力量。

　　（邹元红）