7月10日，来自无锡的两位学子，高考结束后结伴赴辽宁旅游，与当地的两个小伙伴清晨看完日出，在返程途中偶遇一名男子倒地昏迷。危急时刻，4名学生接力开展近10分钟的心肺复苏，为后续救援争取了宝贵的时间，直至救护车赶到现场。

　　突遇险情，少年们挺身而出

　　高考后，江苏省太湖高级中学学生陈宇轩、无锡光华学校学生李晓天，与葫芦岛市第一高级中学学生项再熙、葫芦岛市连山区世纪高级中学学生周宇航相约出游。7月10日清晨5点多，四人在葫芦岛看完日出后，在返程途中看见前方围了一圈人，“当时听说有人倒地了，我们就上前察看，只见一名男子面部朝下趴在地上，毫无反应。”小伙子们回忆道，“检查后发现该男子已经没有了呼吸和意识，周围人说‘已经拨打了120急救电话’，但现场没人敢动他。”

　　四人了解情况后，立刻将男子翻身平放，发现男子脸色已发紫，随即展开心肺复苏。“兄弟，兄弟，醒醒。”“持续按压，节奏别乱！”“我来接下一轮！”4个少年一边计数，一边轮流接力实施心肺复苏。渐渐地，倒地男子面色开始转红，有了微弱的呼吸，眼睛也慢慢睁开。胸外按压持续了近10分钟，直至救护车赶到现场。

　　专业与勇气，源于日常积累

　　“我妈在无锡市人民医院上班，我在家、学校和医院都练习过心肺复苏，接受过专业培训。”陈宇轩在救援间隙向周围的人说。陈宇轩称，正是因为有这些知识储备，面对突发状况时，他才能迅速冷静下来，运用所学展开救援。“希望借这个机会呼吁大家重视急救知识的学习，未来如果遇到类似情况，愿每个人都能运用掌握的救援技能挽救生命。”陈宇轩说。

　　据了解，四人此前均在学校接受过系统急救培训，能熟练完成心肺复苏操作。陈宇轩就读的江苏省太湖高级中学作为江苏省红十字示范学校，长期开展系统化的生命健康教育。太湖高中不仅定期开设“心肺复苏、海姆立克法、应急烫伤处理”等急救课程，组织应急疏散逃生演练；还邀请滨湖区红十字会等机构的校外专家，面向师生开展深度急救讲座与实操培训；同时建成集“红十字文化、火灾、交通”等11个主题于一体的红十字会生命健康体验教室，在校园关键场所配备AED和一键报警装置，并通过“日常预防—应急救护—突发事件”三级响应机制，确保每一位学生都能将守护生命的技能化为随身“铠甲”。（谭艺琳）