11月25日，国家教育行政学院教授、教育学博士许杰，北京师范大学教育学部副教授、京师实验小学校长、美国密西根大学访问学者、北师大教育家书院兼职研究员乔锦忠等12人组成的专家团进入新城中学、春阳实验小学等6所学校，开展第二轮“入校诊断”。专家们被分为多个小组在每个学校“蹲”上两天，通过推门听课、座谈等方式为学校发展“把脉”“开方”。

　　学校办学水平不断提升，新吴区市民不仅有学上更能上好学，得益于该区近年来探寻优质均衡教育路径，全力打造教育高地。

　　空前重视教育 学校建设大手笔

　　在新吴区，任意一所学校都能为区域教育代言。地理位置较偏的鸿山实验小学，拥有占地56104平方米的校园，白墙黑瓦中尽显江南气质，其中蕴藏的“智慧”并不输于无锡名校。

　　鸿山实小将物联网技术运用到教学中，孩子们在课内课外的学习有了大不同。同样在教室里上语文课《恐龙》，鸿山实验小学运用信息技术手段让课堂与常州恐龙园互联互通。孩子们身在教室却如同置身于恐龙博物馆内，获取更为广博、生动的知识。校长邹学军介绍，学校建设总投入约1.3亿元，其中智慧化设施设备投入约1500万元，用技术让课堂延伸到各地。

　　“这几年区里投资建校的手笔越来越大了，新建校资金预算都比我们学校当时多。” 邹学军眼看着短短几年里，新吴区内一所所高标准建设的现代化校园拔地而起，这些校园装着市民的期待和信任还有孩子们的欢笑茁壮“成长”。新吴区对教育事业的重视并不仅仅停留口头，其站位之高，发展思路之清晰，进步之快令人惊叹，桩桩件件落到了实处的举措，让区域内教育向高质量发展硬了腰杆。

　　从一组数据足见新吴区发展教育的雄心壮志。三年来，区财政教育经费投入年均增速达12%以上，居全市各板块之首。全区累计投入教育建设资金约20亿元，新建和改扩建中小学21所、幼儿园25所，泰山路实小、新吴实小、高新区金桥实验学校等一批新校投用，让新吴区的教育名片增色不少。该区教育局负责人坦言，全区将继续按照《基础教育设施提升三年行动计划》，提前谋划“十四五”基础教育实施规划，加大教育资金投入，计划新建改扩建中小学7所，新建幼儿园23所，满足市民的入学需求。

　　教育人才聚集 教师成长有支撑

　　2018年，年近50岁的山东省特级教师王桂芹加入了新吴区教师队伍，现担任南星小学校长。原本只想在退休前做个普通老师感受无锡教育的魅力，谁知到新吴区没多久她就被委以重任，“我没想到教育局会大胆启用一位才来不久的老师当校长。”王桂芹感慨，她真实感受到了这里发展教育的大气和包容。

　　王桂芹每次回老家和朋友们谈得最多的就是新吴区的教研氛围。“江南的教研氛围，教师的成长激励机制被我夸过无数遍了。这里的教师待遇好，更好的是在政策支持下教师成长通道顺畅，动力十足。”该校的年轻教师鲁晓丹这两年来成长迅速，先后荣获了全市小学语文青年教师教学基本功大赛和江苏省基础教育班主任基本功大赛的一等奖。

　　教育优质均衡发展，师资是关键。近三年来，新吴区招聘了1000多名教师，引进了4位省级特级教师、1位省级名师以及多位高层次骨干。目前该区有省级名师、特级教师14人，各类骨干教师在全区教师的占比达36.3%，显露明显优势。

　　师资队伍迅速充盈并且发展有序、动力充足，还在于新吴区直面生源暴涨的现实把准脉搏，制定、落实了一系列配套政策。该区出台实施的《新吴区教育人才“3551人才计划”实施办法》，去年以来累计发放人才专项资金2030万元。在新吴区教育系统内，“大锅饭”已经没有，而是将绩效总量与学校办学成果、办学绩效挂钩，引领学校办学强内涵，向一线教师倾斜，提升教师的工作热情。

　　教育系统论资排辈的传统也在新吴区率先打破，越来越多热爱教育工作、能力强的“鲁晓丹”涌现出来。今年暑期，全区28所中小学启动了中层干部“区管校聘”工作，291名中层干部正式上岗，其中提任120名青年教师走上中层岗位，中层干部年龄结构不断优化。“新提拔的教师中23名是‘90后’，还有87位从普通教师提拔到中层岗位。”区教育局组织人事科负责人说。

　　“朋友圈”不断扩大 发展优质特色教育

　　教育优质均衡发展新吴区一直跑在前，相继获得了“无锡市义务教育高位均衡发展示范区”“江苏省义务教育优质均衡示范区”“全国义务教育基本均衡发展示范区”等荣誉。新吴区的教育如何向更高质量迈进，能否打造出一批如同锡师附小、连元街小学那般的名校群？

　　新吴区教育部门自去年9月全面铺开建立优质教育发展共同体，将江南大学、大桥实验学校等全市各级各类名校都拉进自己的“朋友圈”，利用创新的合作机制和多样的交流平台，让教育释放活力。新市民子女占比超过70%的鸿山实验小学借助江南大学教授团队的力量，将物联网技术与国家课程融合开设了《scratch与数学的整合》课程，创客、编程等一系列社团受追捧。与连元街小学合作的泰山路小学，与锡师附小合作的新吴实验小学等学校，还有注重初高中衔接与三高中合作的新吴实验中学以及与梅村高中合作的梅里中学，吸收名校“养分”释放发展活力。国家教育行政学院、江南大学、武汉大学也是该区教育事业发展的强大外援，运用其多方面优势，帮助新吴区全面统筹规划建设高素质师资队伍，委派专家团定期深入新吴区学校，帮助该区打造品牌学校。

　　新吴区要办好学校，还要烙印上鲜明的新吴特色。在新吴区教师发展中心主任、旺庄实验小学校长、省特级教师顾万春看来，不仅需要各个学段串起优质教育链，还要树立好本土牌。旺庄实验小学一直以来秉承“幸福教育”办学理念，丰富校本特色课程，发展学生素质特长，近两年在其舞蹈特色的基础上组建了“水上芭蕾”队，在国家级比赛中一战成名。春城实验小学在省级、市级足球比赛中屡获佳绩，不少学生在艰苦的足球训练中健壮了体魄，增强了自信。该校原本为学习伤脑筋的学生小奕在足球中找到自信，还获评了“三好学生”。还有梅村实小的棒垒球队是全国棒球比赛9连冠，还是海峡两岸交流的友谊使者……

　　新吴区教育局负责人说，新吴区始终把优先发展教育事业作为推动全区各项事业发展的“先手棋”，在优质教育共同体的建设实践中，打好引进牌，树好本土牌，培植新品牌，打造优质学校群，展现优质多元、充满活力、人民满意的新吴教育发展新格局。

　　（秋实）