邹晓东

　　无锡市新吴区硕放实验小学是一所百年老校。学校继承弘扬“启智”教育精神，“以道启心，以心启智”。在学生心智的培育中，借由学校数十年积淀下来的艺术教育丰厚养分，以“做美的教育”为理念追求，进行了学校尚美教育特色建设的路径探索。

　　美通常不是可以言说的，更多是一种感受，是一种妙不可言的“意会”。“一草一木都含情，一景一点皆育人”，便是硕小人努力构建学校优美环境的不懈追求。行走在学校的过道，这里有气息浓厚的艺廊，你可以在画作前驻足，与大师凝视对话；亦可以为本校学生的美术佳作拊掌称赞，在或显稚嫩的线条间、夸张的造型中、不羁的色彩中看见一颗颗童心。徜徉在校园中，别具一格的校徽壁画、校训花坛，催人内省的标语警句等，无不让人感受到学校厚实的文化内涵。而走进班级，学生自创的才艺展板展示着多姿多彩的班级文化，透出学生们对美的独特解读。学校有限的空间，美无处不在，孩子们的心在此便可诗意栖居。

　　学校以立德树人为根本任务，加强国家课程校本化实施和校本课程特色化，在课程中融入“情趣”元素，努力实现知识与能力的统一，情感与志趣的共鸣。在学校的课堂上，老师们会思考如何把课上得更生动有趣，以引发学生更多情感体验，从而更积极主动地学习。大家也会围绕“学生学习心态”条目开展评课议课。经典阅读课程在师生的共同参与中，已成为学校日常的生活。班班有“图书角”，处处有阅读声。晨诵、午读、暮课，是校园最美时光。“经典诵读”每周一课，每年的读书节成为硕小阅读者期待的“雅集”。“初见悦读”教师读书会，全员阅读分享的“读书漂流”活动，促进了校园阅读生活的生动建构。在这样的渲染与关照下，通常被认为“枯燥”的数学也有了色彩。学校数学教研组，集体开发了“童趣数学”校本课程，编写了《童趣数学》校本教材。让数学更有趣，让孩子们爱上数学，在趣味化的数学学习活动参与中，触摸思维的美感。《剧本英语》课程，通过创编参与英语课本剧表演，孩子们置身于“真实”情景中，秀了英语口语，更体验了一把浓浓的异域风情。而丰富多彩的学生社团活动课程则是硕小“美的教育”最靓丽的风景。在两个舞蹈专用室中，“小白鸽”们随着辅导老师的口令，踩着节奏，踏着舞步，四肢舒展，演绎着形体美。“小叮当”合唱队传来的和声，四声部清晰可辨，汇在一起，形成了硕小唱响明天的“好声音”。还未走进“硕小锡韵”锡剧社，就可以听到，在专业技师的指导下，孩子们字正腔圆，一句句软糯的锡剧唱腔将《无锡景》演绎得情真意切。进去一看，更是为之赞叹，孩子们走步身段，举手投足，神采飞扬，已颇具韵味。“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”成立多年的“硕小锡韵”锡剧社作为新吴区首个“锡剧传习基地”，已成为硕小传承本土优秀传统文化的一张名片。

　　从“十一五”到“十三五”，硕放实验小学依托市级教育规划立项课题，从“审美化课堂”“审美化教育”“审美情趣课程”层层深入、步步推进，让美的教育在课堂、课程、活动等领域扎下根基。在做美的教育路上，硕小人实践着，探寻着，耕耘着，也收获着。“小叮当”合唱队至今累计15次获得区一等奖，并多次捧回市级金奖，美妙和声唱响无锡大剧院。“小白鸽”舞蹈团连续16年蝉联区百灵鸟艺术金奖，连续十次获无锡市金奖。

　　做美的教育，是一项甜蜜的事业。“启智”的精神，一定会在美的教育中，绽放出一树灿烂，硕小的百花园将迎来姹紫嫣红，花丛中最美的一定是硕小学子的张张笑脸。

　　（作者系新吴区责任督学）