本报讯 今年全国两会期间，全国政协委员范小青提出减少家长陪作业任务的建议引发热议，冲上了微博热搜。27日记者采访获悉，“陪作业”的烦恼锡城家长也有，除了小学生家长需要“陪作业”，幼儿园家长同样被不重样的作业“包围”。

　　自从五年级的女儿参加了古诗竞赛后，市民尤先生为了帮女儿改出一首高质量作品费尽心思。“我们仿佛重读了小学，重新学习了押韵和平仄。”尤先生说，为了帮女儿完成各种作业，夫妻俩钻研出的“新技能”不少。“虽然孩子自己也能画画或是做手抄报，但是要保证质量，家长就不可能袖手旁观。”除了小学生家长要“陪作业”，幼儿园孩子家长的“作业”也不少。市民孙女士的女儿在幼儿园小班，她在工作之外还要在放学时间随时接收班级群的消息。做手工、画画、摘花……上幼儿园一年不到，孙女士已经完成了不少这样的任务。

　　家长关注孩子的学习情况，陪伴其成长是理所应当，但许多家长面对“任务式陪伴”，备感压力。“现在我们都要上班，晚上到家第一件事就是看看孩子今天还有什么作业没有拍照上传。”孙女士告诉记者，照片要上传到指定APP，会有上传时间记录，太晚交也有心理压力。

　　“如今许多小学生家长主动把孩子的作业变为他们的作业，即使是手抄报和画画，他们也希望孩子‘争第一’。”教育局相关部门负责人表示，去年，国家相关部门已经发文，要求杜绝“家长作业”，家长同样应该理性看待非学科类作业，让孩子自由发挥，锻炼他们的开放思维，家长一旦参与就偏离了此类作业的初衷，也给自己徒增压力。

　　此外，市教育局相关部门已经提醒各幼儿园尽量减少任务式手工作业。3到6岁的孩子比较特殊，需要家长多方陪伴，幼儿园老师给出亲子手工或游戏的提议，是希望家长重视家庭教育。“现在很多家长有陪伴孩子的意识，反而希望老师给出一些亲子活动的建议，但仍有少数家长依然缺少陪伴教育的意识。” （杨涵）