第A06版:教育周刊

哪里需要我,我就到哪里去

小康路上的无锡教育人

2020年是高水平全面建成小康社会的决胜之年,全国上下为实现中国梦而不懈努力着。奋进的无锡教育人站在历史的坐标上,深耕教育、求索不止,展现出昂扬向上的精神风貌。

  一年援陕路,一生援陕情

  援教教师,援什么?就是要播撒友谊与爱的种子。2019年8月,江阴市成化高级中学教师陈海与无锡另外5名老师一起奔赴延安市第一中学,开启了为期一年的支教工作。

  面对陌生的环境,初来乍到的陈海感觉自己充满了力量,他以饱满的热情投入到教学工作中,认真钻研陕西教材,掌握学生学习能力,尽最大努力备好每一堂课,忙得不亦乐乎。陈海对自己的课堂要求十分严格,教学内容要通俗易懂,课堂氛围要生动有趣,培养学生自主学习的能力,他以学生为主体打造了英语情境教学的趣味课堂,为学生呈现出精彩的英语世界。陈海也经常与学生们交流谈心,讲江南的秀丽风景,聊陕西的民风民俗。慢慢地,师生距离越来越近,学生们对英语课更感兴趣,成绩也明显提高了。支教期间,陈海带领教研组老师一起研究课题,挤出时间帮助同事们修改课件、完善教案,他还主动提出上公开课,尽最大可能发挥出支教教师模范引领作用。

  除了正常上课时间,陈海每周都有另外的工作,6次晨读课、3次夜自修值班、2次晚辅导答疑、2次监考……每晚回到宿舍,陈海也会感到疲惫,但他默默坚持着,陈海常说:“我是一名党员教师,不管走到哪里都肩负着光荣的使命。每一次走上神圣的课堂,面对求知的学生,我永远要做一名乐观向上、踏实工作的人民教师。我来到延安,就是要奉献青春热血,为这里的人民做一点力所能及的工作。”

  去延安支教已近一年,陈海的生活里有付出的艰辛,更有收获的喜悦:“我随时准备着,哪里更需要我,我就到哪里去。”据悉,无锡、延安两地建立教育交流与对口支援关系始于1997年。20多年来,双方在师资培训、教育科研、学校管理、合作办学、德育研讨和学校教育教学硬件设施等方面开展了全方位、多层次、多形式的合作交流活动,取得了显著成效。

  有能力、有人气的“80后”教师

  在学生们眼中,他是可敬又可爱的“阿贵”,在同龄教师眼中,他是一丝不苟的“拼命三郎”。在前辈们看来,他是充满创意朝气的“80后”年轻教师代表,他就是无锡市五一劳动奖章获得者,“有能力”和“有人气”的无锡市辅仁高级中学教师张长贵。

  在多年的教学实践中,他不断探索、创新,逐步形成了自己独特的教学风格和教学特色。他从数学概念出发,坚持“一点两线”教学理念,精心打造精品课堂,让数学教学服务于学生的终身发展。“一点两线”教学理念:教学应以学生已有的知识、方法和经验为原点出发,站在学生的角度,搭建好教学课堂的“供给侧”;问题是数学教学的载体,利用“问题串”不断延伸数学课堂的宽度;站在知识系统的高度提升学生的数学素养。张长贵总说:“把学生教会其实不难,但要让学生对数学真正感兴趣,却需要下一番功夫。”他在普通的教学中,加入数学文化、历史、趣味故事,提高学生对数学学科的兴趣。他把一板一眼的公式,转化成学生常见的生活现象便于学生理解。他让课堂教学循序渐进,在提问以及课堂练习时,充分激发学生的自主性和探究能力而非简单的死记硬背和公式套用。在教授新课时,用相关的数学游戏作为“暖场”,一下子就抓住学生的注意力。学生们喜欢上他的数学课,见到数学试卷和习题也不畏惧了。

  教学上兢兢业业,严谨治学,育人上潜心探索,率先垂范,张长贵与学生打成一片,做到了既是严师,又是益友。他始终严格要求自己,努力做好学生的“引路人”。

  作为学校学科组副组长,张长贵亲自带头示范,积极开设各种类型的公开课,在他的带领下数学组一大批教师得到快速成长,取得了可喜的成绩。去年,通过学校“青蓝工程”,张长贵与青年教师丁亚红结为师徒。在张长贵的鼓励下,丁亚红积极参与各种学术活动,进行教学反思,及时总结教学中的经验与体会,并获得无锡大市赛课一等奖、“无锡市教学新秀”等称号。在张长贵的带领下,近三年内,学校学科组共有两位老师评为“无锡市学科带头人”,四位老师评为“无锡市教学能手”,四位老师评为“无锡市教学新秀”,为教师队伍的建设和青年教师的成长作出了显著的贡献。

  卓越的教学研究能力和出色的教学水平,让张长贵多次应邀在全国、省、市范围内开设教学示范课并进行专题讲座,在省、市级以上刊物发表论文十余篇,在教学比赛中多次斩获国家级大奖。工作15年,张长贵始终坚持把阳光和爱播撒给每一位学生,面对骄人的成绩,张长贵谦虚谨慎:“成绩只能说明过去,未来更需要我们不断地去开创!”□素馨