第A05版:教育周刊

悉心传教助推发展 克服困难只争朝夕

无锡教育人用智慧和爱书写支教新篇章

根据江苏、新疆两地的统一部署,霍城县初级中学第二批无锡援疆团队,自今年4月11日抵达霍城后,就以饱满的热情投入支教工作。他们奉献担当,不负使命,谱写了一曲无锡教育人的赞歌。

  疫情来势汹汹,线上直播万里驰援

  今年,受疫情影响,援疆支教的时间一再推迟。虽远隔万里,但从3月2日起,无锡的援疆教师们就已经开启了霍城的线上教学工作。3月16日,霍城的学生开学返校,援疆的教师们继续对复学后不能到校学习的学生开展线上教学。

  初到霍城,根据工作安排,霍城县初级中学援疆教师团队与江苏高中、霍城县江阴小学的援疆教师一道在4月12日~4月25日间进行了为期14天的岗前培训。援疆团队先后学习了《新疆相关政策白皮书》《江阴援霍工作组集中学习资料》《习近平总书记在第二次中央新疆工作座谈会上的讲话》等政策文件,及时完成了学习笔记、每期的学习简报,通过不断学习确保大家在思想、政治、言行上始终与党中央保持一致。

  当岗前培训与线上教学相冲突时,援疆教师们总是第一时间优先保证线上教学,他们的原则是不让任何一个孩子因疫情而缺失学习的机会。4月18日,由于部分霍城当地的老师结束隔离期返校,所以他们的线上教学任务一并交由援疆教师们来完成,很多老师都加了课。吴明老师承担了七、八、九三个年级政治课的线上教学任务,蔡新娟老师承担了七、八年级英语课的线上教学任务,杨纪平老师承担了八、九两个年级物理课的线上教学任务。在抵达霍城后的隔离期内,尽管每天要参加培训学习、记笔记、小组交流、班级研讨,还要开展线上教学、备课、批改作业,但援疆团队的老师们毫无怨言,干劲十足,各项工作都进行有条不紊、扎实有效,援疆教师们用实际行动诠释了他们的奉献精神与使命担当。

  立足阵地精耕细作,示范课堂尽显风采

  结合学校工作安排,霍城县初级中学援疆团队于2020年5月25日—6月12日组织开展了为期三周,共8门学科的“名师引领,共促成长”优质示范课活动。参加听课及评课的教师达120多人次,充分展现了援疆教师的教育思想和教学艺术,为初级中学教师们搭建了零距离的交流平台,使他们感悟到援疆教师课堂教学的真谛,从而引领教师们科学发展的方向,充分发挥了无锡援疆教师的辐射引领作用。

  生物学科援疆教师王文光与徒弟李丽在本次展示活动中,对《激素调节》一课进行师徒“同课异构”,师徒二人课前精心备课,围绕课程标准,研究教法、学法, 精心选择了生动形象的教学图片,使教学直观、训练到位。他们采用多种教学手段开拓学生的思路,激发学生积极主动学习热情。王文光老师以师傅的角色结合案例对青年教师李丽作出了及时有效的指导。物理学科援疆教师杨纪平在《杠杆》的课堂教学中注重情境导入、关注学生起点,注重自主合作、打造生本课堂,注重学生自主建构、自然生成。学生的思维进阶、能力的培养、素养的提升水到渠成。为老师们传递教学的新理念,起到了积极的引领示范作用。

  本次示范课展示活动,援疆教师们精心准备,霍城县初级中学的老师们学得认真扎实,收获良多,他们说:“一堂堂精彩的课堂、一声声鼓励的话语,一个个充满激情的人,无不彰显着无锡教育人的教育智慧和大爱教育情怀。让我们霍城县初级中学教育人如沐春风,无锡第二批援疆教师的课堂亮点多、理念新,开拓了我们的教育思路,掀起了我校课堂教学研讨的新高潮。”这次展示活动,初步达成了援疆教师团队的最初设想:立足课堂,以教学为根本,在备课、上课等方面,起到引领和示范作用,在离开的时候可以把先进的理念、真挚的情感留下来。

  教育科研齐头并进,悉心传教助推发展

  为了充分发挥无锡援疆教师的优势,霍城县初级中学教研室联合萨镇中心校、三道河中心校,组织开展了无锡援疆专家教育专题讲座活动。5月19日下午20时30分,叶敬丁老师以直播的方式为三校语文教师做了《部编教材新课程浅读》主题讲座。叶老师的讲座既有科学的理论,又结合了自身实践,发人深省,对于当地教师今后的教学实践具有重要的指导意义。5月20日傍晚21时30分,杨纪平老师以钉钉直播的方式为三所学校的理化生教师作了《优化课堂教学设计,提高课堂教学效率》主题讲座。本次讲座受到了理化生组全体教师的欢迎,老师们谈道:“本次学习,我们从中收获了很多,相关教学案例对平时教学非常有帮助。有利于学生在学会知识的同时发展自己的潜能与兴趣。”胡忠民在七年级期中考试质量分析会议上说:“要扩大表扬面,让更多的学生受到激励;命题要难度适中、适切,要明确命题要求,如合格率指标、难度系数等;各年级部应及时采集成绩数据并上报学校教务处、教研室,然后同步完成对各科、各班的质量分析报告;必须保证考试组织全过程的客观、公正、公平;学校教研部门应制定相对统一、科学的质量分析体系规格、模板。”

  援疆教师们满怀热情、倾情投入,针对霍城县初级中学的教育教学现状,提出了诸多中肯的、切实可行的意见和建议,这些建议对推动初级中学的教学改观起到了积极的作用。

  克服困难只争朝夕,点点滴滴尽显真情

  疫情延缓了援疆支教的进程,援疆教师们深感时不我待,来到初级中学后,他们秉持一颗初心、牢记职责使命,投入了忘我的工作。根据学校教务处工作安排,援疆教师们承担着异常繁重的教学及管理工作任务,克服了时差、气候等带来的诸多不适,任劳任怨、尽职尽责,用实际行动践行着自己的援疆诺言,体现出强烈的使命担当意识。

  援疆团队不忘初心、甘于奉献,涌现出了一桩桩、一件件感人的事迹。胡忠民副校长、李恒老师经常放弃中午的休息时间,自发进班辅导学生。张静老师由于工作繁重,外加水土不服导致免疫力低下引发过敏性应激反应:腿部水肿、淋巴发炎。但她仍然坚持带病工作,没有落下孩子们的一节课。朱小红老师借助民盟无锡市锡山区总支部第二支部的平台为霍城县初级中学的留守儿童、单亲家庭孩子、孤儿筹措、捐赠了5000多本练习簿,供学生们使用;她还购买了激光打印机,捐赠给学校。吴明老师为了工作的便利自费购买了打印机、打印纸,公寓宿舍也成了办公场所。李恒老师前一段时间父亲生病住院,但他依然坚持投入工作,丝毫没有因此而影响教学工作。

  桃李不言,下自成蹊。援疆团队的教师们忘我的工作状态,真情投入、无私奉献的精神,充分展现了无锡教育人的情怀。

  (胡忠民、杨纪平)