日前，教育部发布《2019年国家义务教育质量监测——语文学习质量监测结果报告》和《2019年国家义务教育质量监测——艺术学习质量监测结果报告》，报告发现，班主任工作时间长、教学任务重、非教育教学性事务干扰大，减负愿望强烈。学生对中国画、民间手工艺等中华优秀传统艺术形式的喜欢程度较高，但对部分民歌、民族乐器、传统美术作品的辨识和鉴赏能力较弱，且有八成以上学生喜欢艺术课和艺术教师。