近日，无锡市堰桥实验小学四（9）班学生陈睿的作品《关于设立一次性口罩回收兑换箱的建议》入选第八届江苏省少年科学院院士评聘展示暨夏令营活动，并荣获小学高年级组一等奖，并被评为《少年号角》杂志“十佳科学建议”；陈睿也成为第八届江苏省少年科学院院士。

　　■ 善于观察生活

　　“我平时都会把废弃口罩扔进小区里的专用口罩垃圾箱，但是我发现，很多人依然把口罩随手扔进普通垃圾桶，甚至在马路上都能看到废弃口罩。”陈睿说，他爸爸曾告诉他，不少小区选择撤掉口罩回收箱，原因就在于人们很少自觉将口罩扔进去。这一现象引起了陈睿的思考：“为什么大家不愿意把口罩扔进专用回收箱？要如何改变这一情况？”

　　4月开学后，学校布置了“我为高质量发展献一计”的科学创新任务，鼓励四五年级学生围绕环境保护、人工智能、社会科学和生活创意四个板块展开“头脑风暴”。最后学校共收集到了三十多份优质方案，陈睿的《关于设立一次性口罩回收兑换箱的建议》便是其中之一。

　　为了做好背景调查，陈睿查找了口罩的材料以及废弃口罩的危害等相关资料，“疫情之后，口罩会成为日常生活中的常备物品，使用量逐日增加，如果随意废弃口罩会造成二次污染。”

　　■ 7天独立完成作品创意

　　在此次设计中，从初有想法到完善细节，陈睿用了约7天。他设计的口罩回收兑换箱分为5个部分，分别为兑换商品陈列区、兑换口、口罩回收口、液晶操作区和公益广告位。“我最初的内部设计中仅有一个回收装置，考虑到非密闭环境中病毒仍有向外传播的可能，我后期又添加了第二个回收装置。”随后，陈睿用1天时间画了设施草图，从事平面设计工作的父亲则帮助他将草图制成了清晰的图稿。

　　“你平时如何处理口罩？你是否愿意把口罩扔进口罩回收箱？如果设立扔口罩兑换小礼品环节你是否愿意？”为了生成完整的研究报告，在科学老师邹毅的建议下，陈睿还围绕相关问题上街进行过随机问卷调查。“调查发现，大多数人都没有将口罩扔进回收箱的意识，如果多了兑换礼品的趣味环节，许多人都表示愿意参与。”陈睿说，唤起人们注意废弃口罩处理的意识很关键，他提出可以把文具和一些常用生活物品设置为礼物。“如今有口罩售卖机，但只卖不回收，可以对它们进行改良，回收1个废弃口罩积1分，10积分可兑换1个新口罩。”在陈睿看来，有偿回收能调动群众的热情，提升他们参与科学处理废弃口罩中的主动性。

　　■ 灵活应对现场答辩

　　8月12日到13日，陈睿与两位指导老师前往镇江参加现场展示。他们接到作品入围的消息时已经7月末。尚无参赛经验的陈睿与备赛组老师曾多次演练。“我们准备了PPT和演讲稿，还帮他预想了答辩老师可能问的问题。”陈睿的班主任尤志伟告诉记者，他们的预设问题注重陈睿的设计实际过程，而现场答辩老师的问题都围绕着设施本身展开，“现场展示过程中，没有指导老师在场，全靠陈睿的临场应变能力。”

　　“是否有回收口罩的公司？”这是让陈睿最为印象深刻的问题，虽然没有提前准备，但他的回答不慌不乱，“当然有，没有回收公司我的方案就是不成立的。可以对接负责垃圾回收或是聚丙烯材料的公司完成这项任务。”

　　去比赛更是去学习，陈睿也从镇江一行中领悟了很多。“有一个选手的研究项目与食品添加剂相关，许多老师都先去看了他的展位。”出于好奇，陈睿也去了解了该项目的内容。此外，现场还有许多实物模型，如智能车库、汽车遮雨棚、控烟装置等，有了实物加持，展示环节便更有看点，这是让陈睿以及两位老师略感遗憾的地方。“这次我对自己的表现已经很满意了，但如果还有机会参赛，我会尝试将自己的想法落地，争取更好的成绩。”陈睿说。（韩阳）