Q：在国际形势复杂的情况下，梅村高中国际部做了哪些调整来帮助学生们留学？

　　A：首先，梅村高中国际部将留学方向从原来单一的北美方向转为全球方向，这里包括在课程上增设A-level课程和一些小语种课程，满足家长和学生们想要留学亚洲和欧洲等国家的需求。

　　其次，积极地安抚每个要去留学的孩子和他的家庭。无论是从国家政策上，还是全球的发展上，国际形势即便是复杂的，也依然会越来越好。国家对于留学生们的保护和支持，都是在为每一位留学生提供一个信息，那就是出国留学依然是一条可以选择的优质教育路线。

　　Q：如何实现国际部的特色发展？

　　A：梅村高中国际部以育人为本，坚持敏毅诚朴的校训，以培养优质的留学生为己任。梅村高中国际部在十一年的办学中，坚持将严格管理常态化，帮助每一位学生养成良好的学习习惯、生活习惯。在梅村高中国际部学习和生活的三年中，每一位学子都能够在学习能力、生活能力和自我调节能力等方面都得到发展和提高。

　　Q：介绍一下学校的课程体系与课程设置是什么？

　　A：学校双语部获剑桥大学考试委员会认证为剑桥国际学校，双语小学获得IB官方认证开设IBPYP项目，在开设国家课程等基础上，增加了剑桥数学英语等课程。双语初高中开设剑桥初高中课程。在开设IGCSE课程、A-level课程、AP课程等基础上，同时又开设日韩德法等小语种课程。主干课程包括剑桥数学、英语、科学、语言、经济、商学、人文等方面。

　　Q：学校教研团队是怎样搭建的？

　　A：学校拥有一支经验丰富的教师队伍。双语部教师100多人，其中研究生及海归教师占教师总数的50%。

　　除了正常的学科课程，学校也安排了丰富多彩的社会实践以及文体活动。让学生在团队协作与自我实践的过程中获得成长。我们每个学期会给学生安排成长课程，从户外拓展到野外求生，从商业竞赛到学科竞赛，通过社团和活动的形式让学生进行自我提升，为升学和成才做好准备。

　　Q：国际学校与国际部相比，最大的优势体现在什么地方？

　　A：国际学校与国际部相比最大的优势在师资与课程的设置。国际学校因其国际化的工作环境，有竞争力的薪资福利待遇和完善的职业发展路径，往往吸引更多更优秀的师资。国际学校是绝对的小班化，采用了走班与分层教学相结合的教学管理模式，学院制和导师制融合的学生关顾体系，配合各种能力发展和竞赛培训的延展课程，全面的为学生进入海外大学做好系统性的准备。就拿课程设置来讲，南外国王为学生提供的A-level课程和IB课程涵盖了语言、人文、艺术、科学和数学等各个领域的课程，即使是同一门数学，还会分为普通数学、附加数学、进阶数学和竞赛数学等多个层级，使得学生有更为个性化的选课选难度等级的机会。

　　Q：英国国王学院学校会给予南外国王什么支持？

　　A：作为办学的海外合作方，英国国王学院学校在学校的理事会中占有一定的席位，为学校的发展进行决策与支持，具体表现在办学资源的支持、教育教学方式的输入、教学质量的监控以及教师的职业培训。南外国王今年第一届的毕业生有三位同学要申请牛津、剑桥，英国国王学院学校就为南外国王派出了与南外国王学生申请专业匹配的学科老师来进行辅导。英国国王学院学校每年有三分之一的学生会录取牛津大学和剑桥大学，因此他们的学科导师积累了大量的牛剑申请经验与资源，通过在线对我们的学生进行模拟面试、专业讲解，使得我们的学生最终在笔试面试中脱颖而出。

　　Q：是否一定是海归子女或者外籍孩子才能就读？

　　A：不是，无锡高新区华锐海归人才子女学校（OCAC）是一所国际化学校，对于学生国籍和户籍，是否是海归子女并无限制。OCAC隶属于中锐教育集团，是一所从幼儿园到初中的IB学校。

　　Q：介绍一下双通道升学具体是怎样的？

　　A：作为一所双通道、学术型学校，在义务教育阶段以中国国家课程为主要内容，IB课程其实是教给孩子一套非常系统先进的学习方法。帮助孩子在面对未来很多变化与未知时，学会分析及解决复杂问题。

　　OCAC的孩子们非常繁忙，但是IB课程非常重视培养学生内驱力，成为自我独立学习者。因此会引导孩子更主动，更愉悦地投入到各学科繁忙的学习中，主动寻找答案。而不是被动去接受大量知识灌输和刷题的痛苦学习。

　　OCAC重视孩子核心素养的培养，传承中国智慧，素养并不是单纯的体育、艺术，而更多是帮助孩子培养受益终身的品格和美德，比如学会交流、勇于挑战、关爱他人、善于反思等。这些核心素养的培养，会实际落地到很多教学设计和实施过程中。

　　在教学评价上，我们既严格按照国际标准，如MAP、雅思、剑桥等，同时也对接国家课程的标准评测，引导学生走向卓越，实现国内国外双通道升学。

　　Q：苏州德威国际高中的师资是怎样的？

　　A：我们的教师是从许多国家经过精挑细选后予以录用，他们除了拥有丰富的专业知识和教学经验之外，还具备许多其他的技能与专长。我们所有的教师都具有专业教学资质，学历都在本科以上。大部分教师拥有硕士、博士学位，并来自于世界各地名校。

　　我们的教师专业知识渊博，对学生热情友好，平易近人。他们在帮助学生顺利适应全英文教学环境中起到至关重要的作用。由于我校使用英语授课，我们鼓励所有学生在课堂及课后用英语进行交流。

　　Q：明年德威即将进入办学第十年，请问德威的毕业生情况如何？

　　A：过去三年中，毕业生们累计收获了价值人民币3830万元的奖学金； 毕业生去向13个以上国家，分布在北美洲、欧洲、亚洲及大洋洲；在过去五年中就读美国大学的学生中，44%进入了美国排名前50的大学；在过去五年中就读于英国大学的学生中，43%的毕业生去往英国超级精英大学：剑桥大学、牛津大学、伦敦政治经济学院、伦敦帝国理工学院和伦敦大学学院；5位毕业生去往常春藤盟校就读，包括布朗大学、康奈尔大学、哥伦比亚大学以及宾夕法尼亚大学。

　　Q：如果用一句话概括大桥国际部，你会说什么？

　　A：如果从我们的教育教学日常来说可以用这样一句话：做学术我们扎扎实实，办活动我们收获满满，拿录取我们喜气洋洋，看未来我们英姿勃勃。

　　Q：在培养具有可持续发展能力的国际化学生上，大桥国际部的着眼点是什么？

　　A：大桥的学生不光录取成绩优异，进入大学后的发展是可圈可点，有口皆碑。做到这一点，其实是注重三件事情：知识基础、能力素养以及价值观的塑造。因为我们相信，扎实的学术基础、卓越的核心素养以及坚定而丰富的精神世界是保证学生未来可持续优质发展的铁三角。我们的课程，无论是课程的目标、内容设置还是教学方法、作业与评价方式，不仅帮助学生积累必要的知识基础，更是以培养学生的思维与能力为指向。当我们的学生通过大桥国际部三年的学习、生活，实现了我们大桥国际部的十六字育人目标 “身心健美，精神丰富，思维开阔，博物通达”，那么无论未来他去往世界的哪个地方，投身于怎样的事业，他都具备可持续优质发展的实力。

　　Q：无锡协和可以说是进入无锡早，资历老牌的国际学校，协和在上海家喻户晓， 作为协和集团在上海地区以外的第一所IB旗舰学校，无锡协和最大的竞争力体现在什么地方？

　　A：其实协和的竞争力体现在各个方面，我觉得最大的竞争力应该是我们是一所成熟的、面向未来教育的学校，我们有一支专业成熟的融合教育师资队伍和与之配套的教师专业发展；课程体系经过协和教育集团和无锡协和多年实践证明是行之有效的。无锡协和8年的发展历程中，我们的教育初心、教育理念和教育教学的落实，没有发生背离和偏差，我们坚持在中西融合，面向未来的道路上稳扎稳打，迈步前行，我觉得这是无锡协和最大的财富，也是最大的竞争力。

　　Q：什么样的学生适合选择无锡协和？

　　A：我们致力于做面向未来、看得到每个孩子的高品质教育。只要保有对未知世界的好奇，对美好生活的向往，我觉得所有孩子都适合无锡协和。我们希望他经过协和的几年或者十几年的学习生活，他成为一个能从容面对未来未知世界的个体。他有着对学科的热爱和学习的能力，有独立探索知识乃至人生的能力，有拥抱幸福的能力，他是一个身心平衡、心智自由的终身学习者。

　　Q：学校的核心优势是什么？

　　A：波士顿国际学校是无锡地区唯一一所从幼儿园到高中都获得IB正式授权的国际学校。70多名外籍老师来自美国、英国、加拿大等十多个国家，100%拥有本国的教师资格证，硕士及以上学位教师达1/3以上。

　　学校培养孩子具有国际化思维和社区精神，鼓励高年级学生和低年级学生互助。波士顿的主教学语言为英语，同时波士顿有中、韩、日、德以及法文在内的母语课程，从幼儿园小班开始，学生可选择对应的母语课程。

　　波士顿国际学校提供丰富的课外活动课，学校为小班及以上年级学生提供课外延展课程，每周一至周四下午3：30放学后，学生可选择参加喜欢的项目。课外活动内容涵盖艺术、体育、音乐、学术等。

　　Q：学校是否对新生进行入学测试？

　　A：从幼儿园大班开始，学校会统一安排入学测试。我们使用中小学学业成长测试标准MAP进行入学测试，主要测试学生的英文水平及数学能力。测试的目的首先是帮助家长确定孩子是否适合来波士顿就读，其次是了解学生的学科水平，以便老师根据学生的实际英语能力，确定是否需要英语辅导（ELL支持），以制定一对一的学习计划。对于在校生，我校每学年进行三次MAP测试，分别安排在第一学期开始和结束前，第二学期中段，通过对学生进行学科能力测评，帮助教师进行非常具体的学生能力情况分析，便于因材施教，改进教学，也能帮助家长和学生规划学习。

　　Q：对于无锡家长、学生来说，你们的优势与特点体现在什么地方？

　　A：上海市燎原双语学校的优势与特点体现在：第一，燎原拥有悠久的办学历史；第二，学校位于上海市区，交通便利，拥有一流的教育资源；第三，燎原为学生个性化学习和未来大学的多样化升学通道准备了丰富的国际一流课程选择；第四，学校拥有优质的国际化师资。燎原的教师均为来自剑桥大学、斯坦福大学、纽约大学等世界一流名校的硕博高端人才。

　　Q：燎原如何保障学生的优质学习并为未来大学的学术学习做好准备？

　　A：燎原为保障学生优质学习，设计了个性化的教学服务项目，针对每一位学生的个性特点与实际需求，组织一线教师与学生支持部门协同合作，研究出给学生以全方位关怀的方式与实施计划。为帮助学生找到未来大学的专业学习方向并做好学术上的准备，燎原组建了高度专业化的大学申请团队，根据学生的实际情况，对学生的学习情况、学术背景作出最适合他们的优化设计。