第A11版:教育周刊

“五老”奔走党史学习教育第一线

言传身教打动锡城青少年

  “姚老师身着军装、佩戴军功章和红领巾走进校园的时候,不少学生已经肃然起敬了。”回忆起近日“五老”姚炳华来校作宣讲的场景,塔影中学德育处主任包涵感触满满。

  今年年初起,市关工委部署“颂建党百年、做时代新人”主题教育活动,积极推动党史学习教育进校园、进课堂,于3月召开党史学习教育座谈会,下发相关文件和学习资料,党史学习教育取得实效。如今,一批“五老”宣讲员满怀热情地奔走于校园、社区和企业,活跃在党史学习教育第一线。

  ● 满怀热情 宣讲拉近与青少年的距离 ●

  到塔影中学宣讲前,姚炳华已经提前向该校和对应的上马墩街道了解了学生党史学习的情况,包涵告诉记者,姚老师自进校园起的一举一动就在营造良好的党史学习氛围,“宣讲结束后,我们带领学生前往姚桐斌纪念馆现场寻访,姚炳华老师同样在一旁陪伴。”

  对青少年讲学习党史并非易事,而每一位进校园的“五老”都注重拉近与学生的距离。“戴上红领巾,我也是年纪大一些的少先队员了!”5月10日下午,“五老”蒋川海在江南中学阳光分校以“幸福不忘听党话,追梦紧跟党前行”为题展开宣讲。他一直认为,要打动听众,宣讲者需要全身心投入,注重互动。因此,蒋川海每次宣讲都会手持话筒,站在离学生最近的地方。“中国人民从此站起来了!”这是让江南中学七(1)班学生徐悦雯印象最深刻的一句呐喊,“蒋老师慷慨激昂的话语将我们都带入了那段艰苦奋斗的历史,看到了中国共产党的英勇。”

  热情、用心,“五老”的每一次宣讲都能收获一致好评。今年4月,上马墩街道关工委聘请姚炳华担任校外教育辅导员。“台下幽默风趣,台上激昂严肃。”该街道党建指导员李娟这样形容姚炳华,她表示,姚老师的宣讲不仅面向青少年,许多社区党员都曾听过他的课,都能从宣讲中汲取营养,“每一次宣讲前,他都会选取适合宣讲对象的课题并提前发送给我确认,热情而细心。”

  ● 课堂吸睛 亲身经历为最好“教材” ●

  年近90岁的李宗元是不少历史事件的见证者,他今年已经到江南大学宣讲4次,“老李讲故事”深受学子喜爱,“学生抬头率很高,眼里都放着光。” 江南大学马克思主义学院副院长侯勇回忆说。

  李宗元的亲身经历使他的宣讲充实而生动。侯勇说,情感是李老师能打动听众的又一原因,他的每一句话、每一个表情中都流淌着情怀。除了李宗元,曾参与援越抗美的姚炳华、曾多次带队赴延安学习而深知“延安精神”的蒋川海等“五老”都将亲身经历融入党史学习教育,成为了青少年的最佳“教材”。

  对与学生相处了大半辈子的老校长、老教师来说,学生是他们最熟悉的群体,经过他们打磨的党史学习教育,更贴近学生。“俞老师所讲述的不少故事都是师生未曾听闻过的,他还注重与学生的互动,宣讲最后带领全场诵读《少年中国说》,很燃。” 江阴实验中学副校长徐静赞道。原江阴市委党校常务副校长俞伟人有着八年中学工作经历,这让他熟悉学生更热爱学生,他结合党校工作经验打磨的党史学习教育课也成了热门课。原侨谊实验中学校长钱昭平面向大中小学不同受众群体有不同宣讲主题和方式。退休教师、宜兴市张渚镇关工委副主任吴志强则希望学生走出校园,从当地新农村的发展中感知红色基因,还强调党史学习教育要更多地面向中老年人。宜兴市桃溪中学校长卢钢曾是吴志强的学生,他感叹吴老师对学生的关注以及亲和力,始终如一。

  ● 培根铸魂 言传身教,传递信仰的力量 ●

  “中国共产党的全部历史,就是一部践行信仰的奋斗史……”5月14日,军休干部张发海的“信仰与命运”主题党课在江南大学理学院开讲。在江南大学理学院党委副书记陈周眼中,以“信仰”为主题宣讲需要心存坚定信念,有强大的人格魅力,而张发海正是如此。“张老的党课嵌入了学生熟悉的党史人物,把抽象的信仰人格化、形象化。”陈周说,他用革命先辈的就义壮举和《一份绝密情报促成红军长征》的感人故事让师生明白,信仰是正当英年的革命英雄能舍生忘死的精神支柱。

  在张发海讲课的最后,一句“国家兴亡,匹夫有责,民族复兴,舍我其谁?” 慷慨豪迈,也燃起了学生争当时代新人的斗志。张发海感叹,自己跟党走的决心是雷打不动的,如今他希望自己的一腔热血能激励一代青年人,做到培根铸魂,把新时代的接力棒交到他们手上。

  目前,全市共3000多名“五老”报告员、宣讲员奔走于学校、社区、企业等地。即便年事已高,对党史学习教育的热忱仍支撑他们站上讲台。今年,蒋川海已经宣讲党史类课题29场次,受众4358人次。吴志强骑着自行车在学校、社区和各个村之间奔波,张发海希望将信仰的力量继续传递到江大每个学院。卢钢说,“五老”是历史亲历者,有着天然感召力,而他们不忘初心,坚持发挥余热的信念,更让台下人尊敬。

  (杨涵、实习生 吕姝慧)