10月15日，国家级基础教育教学成果《共绘成长地图：幼儿“经历学习”的理念与实践》项目推广会在无锡市实验幼儿园举行。现场“江苏省幼儿经历学习课程研究所”挂牌启用，并为8家成果推广应用联盟单位授牌。8000多名幼教同行通过网络直播的方式同步参与了活动。

　　2018年，无锡市实验幼儿园研究项目《共绘成长地图：幼儿“经历学习”的理念与实践》在国家级教学成果奖（基础教育类）获一等奖，并被江苏省教育厅列为2020年江苏省基础教育前瞻性教学改革实验推广项目。为加强基础教育优秀教学成果的深化研究与推广应用，进一步构建立德树人落实机制，提高全面育人水平，去年省教育厅成立了8个基础教育国家级教学成果推广应用研究所，“江苏省幼儿经历学习课程研究所”名列其中。

　　现场，市实验幼儿园园长陆艳作了题为《共绘成长地图：幼儿“经历学习”的理念与实践》的成果分享，阐述了“经历学习”的理念和实践，让幼教工作者充分感受到了“经历学习”研究与推广的价值。该幼儿园的两位教师还围绕“毕业季里的成长密码”和“你好，无锡”分享了幼儿园“经历学习”故事。

　　南师大教育科学学院博士生导师虞永平教授听取研究成果分享后，对课程研究方向进行引领：要继承并发扬传统，深入坚持儿童为本理念，坚持科研兴园。他希望更多幼儿园教师能成为研究型的课程建设者，也希望研究所能以“寻找问题、解决问题”为突破口，在以往基础上取得新的成就。省教育厅基础教育处处长陆岳新表示，“让幼儿园的生活成为孩子生命中一段愉快而有意义的经历”回应了办优质、普惠、健康的学前教育的要义，希望无锡市实验幼儿园在已有成果的基础上，点上开花、面上结果，在理念上有新的凝练，在实践中形成新的经验，在更广阔的区域里开花结果。（朱静洁）