本报讯 从寒假首日1分钟跳绳164个，到昨日增加到170个，省锡中实验学校第一小学四年级学生陈雨桐不断刷新自己一分钟跳绳纪录。这个假期，她有一个明确目标：挑战校长。

　　“小朋友，等你来挑战！”寒假前，一封视频“战书”点燃了该校全体学生的“胜负欲”。视频中，以校长刘艺慧一分钟跳绳207个，副校长胡德运一分钟踢毽85个这两项数据为基准，向全校学生发出挑战邀请。挑战资格需要学生通过坚持不懈的锻炼换取。“经过一个寒假，只要学生跳绳或踢毽的打卡数量与视频中的数量相近，就能在开学初站上擂台与校长同台比拼。难度不小，他们得苦练一番。”刘艺慧表示，擂台赛的场地、奖励和展示窗口都已备好，只等学生来战。

　　“挑战校长”掀起了该校师生假期运动热。“我一定要在开学时挑战校长，有趣更有成就感！”有了明确目标，陈雨桐制定寒假运动计划热情高涨，每天上午和下午各安排了15分钟练习跳绳，此前被她搁置的踢毽运动也重新启动。学校老师、家长们也被激励。教师董圣洁给自己设定了每日运动计划并严格执行，陈雨桐的母亲陈兰每晚都陪女儿跳绳，天气好还会去打羽毛球。

　　挑战校长这一“金点子”是无锡学校积极落实“五项管理”交出的特别答卷。去年1月至4月，教育部先后印发了关于加强中小学生手机、睡眠、读物、作业、体质“五项管理”文件，从教育管理的小切口入手，解决家长和学生的大困扰。“双减”后的首个寒假，锡城中小学通过巧思妙想精细落实“五项管理”要求。无锡市江南实验小学在寒假前集结了全校师资力量，在精准控制38个班作业总量的基础上，根据学生兴趣特点统筹设计了“冬奥遇上中国年”作业清单。该份作业单中五部分、十个项目融合了语文、数学、英语、体育、美术、劳动等各学科知识，引导学生把学到的知识用到生活里。“比如第一项‘冬奥项目我知道’，让六年级学生选取感兴趣的运动制作卡牌，需要运用英语、语文、体育、美术等相关知识。”该校副校长吴萍说，学校还联合家长一起引导、督促孩子科学安排假期生活，保持良好的生活状态。（杨涵、陈春贤）