近日，第十三届高中语文教师教学基本功展示交流活动暨教学观摩研讨会在江苏省锡东高级中学举行。来自五湖四海的专家、学者及优秀一线教师齐聚无锡，展示语文教学新风尚，分享语文教研新成果。

　　理论结合实操，让语文教学更有方向。为期3天的活动中，3名专家为与会教师带来内容扎实的学术讲座。人民教育出版社编审顾之川深入剖析高考语文在内容、题型等方面的变化，解读试题命制思路，多维度揭示背后考量，并结合实际为语文教学提供了精准指引，助力教师把握教学方向，更好地应对高考变革。苏州大学文学院教授陈国安认为真正的语文课堂就是要实现语言与文学的互动、文化与审美的相辅、精神与思想的共生。他以《念奴娇·赤壁怀古》《答司马谏议书》等课内经典文本为例进行细致的示范讲解。上海市语文特级教师、正高级教师余党绪对蔺相如的形象进行了全面分析，并提出文本、作者、读者文本解读的三把钥匙缺一不可。

　　采访获悉，活动期间来自全国各地的老师共带来27节展示课，包含现代文和古诗文教学、写作指导、词语教学、语法修辞等不同类型。“于苦难中望新生，在新生时思过往。”江苏省锡东高级中学语文老师丁瑊茹执教课文《小二黑结婚》时，带领学生聚焦和剖析“二诸葛”和“三仙姑”的人物形象。课堂立足真实情境，读写结合，关注学生语文核心素养。此次站上全国舞台的还有去年入职锡东高中的新教师李梦茹。她围绕课文《祝福》的教学进行现场说课展示，课堂设计角度新颖，备受好评。

　　丁瑊茹和李梦茹的课堂都是锡东高中语文教学的生动案例。近年来，该校语文教研组以省级课题“高中语文跨界视域下创意读写实践研究”为抓手，以整体发展学科素养为目标，培养“积极的阅读者”“个性的表达者”。教研组开发“创意读写”的教学实践模型，重点开展教材创意读写，尝试开展主题化、项目化创意读写等活动，积极探索多样的创意读写课堂形式。学校将以此次全国语文交流展示活动为契机，将前沿理念与优秀经验应用到日常语文教学工作当中，涵育学生语文综合素养，推进语文教学样态革新。（杨涵 整理）