第A08版:教育周刊

打造“生活化”的物理课堂

提高学生探究能力

  日前,市教育局公布了2025年“锡教名家”培养对象名单,无锡市凤翔实验学校教师徐志红入选其中。

  徐志红是凤翔实验学校物理学科组长、正高级教师、无锡市物理学科带头人、梁溪区初中物理学科教研中心组成员。他善于理论研究,勇于课堂实践,长期开展“指向核心素养的教学目标,基于主题线索的内容设计,追求深度理解的教学过程,促进问题解决的教学评价”的课堂研究。

  从事教育工作20多年,徐志红坚持钻研课程标准,深入研究教学内容的变化和教学理念的变化,专注“教学评”一体化设计,积极设计开发创新实验,实践“提问有依,猜想有据,设计有方,改进有法,评价有思,交流有想”的证据课堂,勇于将理论在课堂上实践,以物理观念为教学资源,培养学生科学思维,结合多样化的教学方式,提高科学探究能力,发展学生的核心素养。

  徐志红善于结合教学实际开展课题研究,他主持省课题“初中物理课堂教学‘生活化’回归”,还参与了《证据物理》等4本书籍的撰写,发表省级论文17篇、核心期刊2篇,形成课题引领下的“课题—课例—论文—讲座”的研修方式。

  徐志红时常给予青年教师帮助,这种帮助让青年教师少走弯路,快速成长为骨干教师,也让优秀的教育理念和教学经验得以延续,推动教育教学的进步。他采用“听课—评课—磨课—再评课”与课题研究相结合的研修方式,将自己积累的教学经验传授给青年教师,快速提升青年教师的教学能力和专业发展。徐志红带领青年参加各类评比活动,通过示范研究课、教学经验讲座、师徒结对辅导等方式交流分享教学经验,充分发挥了骨干教师的示范引领作用。

  (梁教)