为不断提升校长领导力，进而带动广大教师快速成长，推进教育高质量发展，梁溪区教育局举办首届校长季论坛。论坛立足区域实际，紧扣时代命题，聚焦“立德树人”，通过多种形式的共商共研、分享交流思想，形成更高水平的领导干部培养体系，推动梁溪教育进一步增强活力、提高质量、提升水平。

　　11月26日，梁溪区首届校长季论坛在五爱小学蓉湖校区举行，许敏峰名校长工作室成员，梁溪区教育系统小学正职校长和相关科室（部门）负责人等参加活动。无锡市教育科学研究院原副院长赵宪宇作为专家受邀出席。

　　从会上获悉，举办校长季论坛是推动领导干部成长的有力举措，梁溪区各校长将始终保持“迎考”的信心和决心，把校长季论坛打造成凝聚改革共识的播种机；始终保持 “赶考”的坚定和执着，将校长季论坛打造成提升队伍素养的孵化器； 始终保持“应考”的意志和勇气，将校长季论坛打造成实现教育高质量发展的助推器。

　　秋季学期以来，全国各地各校深入推进“双减”政策落地。如何贯彻“双减”政策的核心精神？如何落实立德树人根本任务，建设高质量教育体系？如何让教师从繁重的工作任务中解脱出来，实现教学效率的最优化？立足“双减”主战场在课堂，如何进一步深化、细化课堂教学改革？

　　针对这些问题，首届校长季论坛聚焦“双减”背景之下的教师发展，主题为“时代变革中校长的使命——看见教师”。名校长工作室导师许敏峰首先带领校长观看视频《教师的一天》，引发强烈共鸣。工作室成员围绕“双减”下什么是“看见教师”、为什么要“看见教师”、该怎么“看见教师”三个阶段展开有广度、有深度、有温度的探讨。工作室成员们认为。“看见教师”首先要知道教师需要“被看见”，不仅要“看见教师”，还要“看懂教师”，要了解每个教师不同的需要；要善于融错化错，要跟教师“站在一起”，多给教师“主角”机会；“看到”不等于“看见”，要给教师成长期、等待期；要信息化助力，提高课后服务质量，提高课堂效率……许敏峰认为不管是教育变革，还是学校发展，关键是教师，真正的“看见”，就是要看到教师作为“人”的需要、被尊重的需要和情感的需要，这样才能真正意义上解决教育的“内卷”。校长的“看见”更多是一种“预见”，要能“预见”教师的差异性、教师的情感、教师的想象力，建立以教师为中心的课程体系，实现课程育人的真正目的。

　　梁溪区教育局副局长周唯巍指出，时代变革中校长的使命就是“提升学校、成就教师、发展学生”，“看见教师”既要关注技术创新，也要关注教师理念的发展。校长们纷纷表示，应对新变化要有新作为，只有“看见教师”“触碰教师”“走近教师”才能促使教师专业的成长，实现教育真正的高质量发展。

　　本届校长季论坛在五爱小学新落成的儿童艺术感知中心——大华美术馆举行。美术馆负责人、无锡市名师华斌向与会嘉宾介绍了办馆理念和丰富的馆藏。

　　（素馨、王咏春）