▶教育部近日印发《幼儿园保育教育质量评估指南》（以下简称《评估指南》），推动各地健全科学的幼儿园保育教育质量评估体系。

　　其中，《评估指南》提出严禁用直接测查幼儿能力和发展水平的方式评估幼儿园保育教育质量，摒弃“看资料走马观花”式评估，强调不少于半日的连续自然观察，不提前教授小学课程，户外活动不少于2小时，不得有体罚等有损幼儿身心行为，注重日常保育实效，幼儿园每学期一次自评，县级督导评估3-5年覆盖全部所辖幼儿园等。

　　▶2月21日，多地开通2022年度考研初试成绩查询通道，各地明确对成绩有疑问的考生可申请复核，通过初试的考生可着手准备复试。

　　▶近日，教育部举行党组理论学习中心组集体学习暨教育信息化首场辅导报告会。中国科学院院士、南京大学校长吕建作题为《数字经济健康发展的若干思考与认识》的报告。教育部党组书记、部长怀进鹏主持会议并讲话。怀进鹏强调，教育系统大力推进教育信息化、推进教育资源数字化建设，有基础、有能力、有优势，大有可为、大有作为，要牢牢把握“方法重于技术、组织制度创新重于技术创新”的工作理念，按照“应用为王、服务至上、示范引领、安全运行”的工作要求和思路一体化推进建设与应用。