第A08版:教育周刊

发现闪光点 激发自信心

好老师是学生的“引路人”

  2023届无锡市高中学生集体毕业典礼不久前在东南大学无锡校区举行,以成长为题、为梦想命名,向全市应届高中毕业生送上了一份特殊的“毕业礼”。典礼还为2022-2023学年度高三教学先进个人、德育先进个人代表颁奖。今天本刊的“良师”专栏,继续为大家介绍无锡市辅仁高级中学的两位获奖教师。

  教育

  让每一位学生在课堂上都有所收获

  无锡市辅仁高级中学教师缪靓自2004年开始从事教育教学工作。2022-2023学年度,她担任学校高三14班的数学教师兼班主任。在从事教育工作的19年中,她一直站在教育教学工作的前沿,其中10年任教高三,特别是2020年至今连续在高三从事教学工作和班主任工作。在教学上,她曾获得江苏省基础教育(高中数学)青年教师教学基本功大赛一等奖;在班主任工作方面,她所带班级曾4次获得无锡市优秀班集体荣誉称号。让每一位学生在课堂上有所收获是她追求的目标;学高为师、德高为范是她的自律信条。

  锐意进取,不断超越。在工作中,缪靓忠诚于党的教育事业,教书育人,诲人不倦。她时时以一个优秀教师的标准要求自己,工作勤勤恳恳、兢兢业业,在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。作为高三班主任,她始终把育人放在第一位,教育学生热爱祖国,热爱人民,热爱集体;教育学生做人要自立自强,诚实守信,为人正直。在学习上要积极进取,开拓创新,待人要宽厚,做事要有责任心;在生活上要勤劳节俭,生活俭朴。

  认真教学,潜心教研。作为一名高三教师,缪靓深知高考成绩是高三教学的生命线。她不断钻研新高考的命题方向,认真研究教材教法,研究新课程标准,注重多方位培养学生的能力和学习习惯,工作中讲求实效,对所带班级的学生因材施教。她注重培优工作,紧紧抓住每个学生的闪光点,多提问、多巡视、多辅导,对学生的点滴进步给予大力的表扬;课后多找他们谈心、树立起他们的信心,及时对学生给予指导和帮助。在教学中,她做到春风化雨,润物无声。

  关爱学生,无私忘我。作为高三班主任,她想学生之所想,急学生之所急,处处关心他们、帮助他们,体谅学生的辛苦、深知他们的困惑,努力做学生的知心朋友。多年来,在不变的工作岗位上,不断演绎着不变的爱心。有时把爱心转化为对学生的尊重,有时把爱心体现为对学生的严厉。用真诚、宽容和坦诚,赢得了所有学生的心。

  努力终有收获,在今年的高考中,高三14班高考成绩优秀,各分数段人数都创新高。教育这项工作,没有最好,只有更好。缪靓说:“在今后的教育教学工作中,我将开拓前进,争取更大进步。”

  德育

  努力探索拔尖创新人才的培养模式

  无锡市辅仁高级中学教师周静娴工作21年来,始终坚守在教育教学的前线,其中任教高三12年,共担任5届高三班主任。她的班主任工作成绩突出,所带班级班风正,凝聚力强,成绩优秀,在历次高考中均名列前茅,多次获得校级和市级优秀班集体等荣誉称号;她本人也获评无锡市优秀班主任。在重视高端人才培养的大背景下,她努力探索拔尖创新人才的培养模式,迎难而上、敢闯敢为,不断突破,终成硕果。在2023年高考中,她所担任班主任的高三1班成绩喜人,在高分段人数、班级高分率等各方面都实现了新的突破,获得了家长、同学和社会的一致好评。

  注重价值引领,做好学生“引路人”。周静娴始终不忘立德树人的历史使命,争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好教师。她在传授知识以外,更是做学生的“引路人”,重视培养学生的使命感、担当意识。

  夯实管理机制,营造优秀班级氛围。她勤于沟通,重视交流,激发学生的自尊和自信。在学风的养成上,她充分调动学生的积极性,在班级中形成勇争第一、热火朝天的学习氛围;在班级建设上,她创造班级特色文化,形成了强大的班级凝聚力,建设出良好的班风,培育出严谨的学风。

  积极关注学生心理健康,前进路上一个也不能少。她为学生建立个性化档案,关注和关爱每位学生,用心靠近他们,真诚地关注学生的心理需求,为他们解决生活中的烦恼,让学生从情感上建立起对她的信任,逐步融入集体活动,投入到学习中去。

  密切家校联系,形成教育合力。在日常教育教学中,她始终坚持“好家长胜过好老师”的观点,通过往届学生的成功案例、班级内部家长的经验交谈、家庭教育书籍的推荐等活动,指导家长做家庭教育工作,并走进学生家庭,帮助家长解决家庭教育中出现的种种问题。

  强化级部管理,落实年级部门工作。她作为年级组长,善于思考年级管理工作中的各项问题,能把握好方向与节奏,遇到问题,迎难而上,注重方法与情感,努力协调学校各方面的关系,形成年级工作积极向上的风貌,在高考中实现了新的跨越和突破。(杨洁丹整理)