□ 杨伟松

　　暑假期间，如何兼顾工作与照看孩子，让双职工家庭犯难。为此，我市许多社区、企业纷纷推出各有侧重的“爱心托管班”“工娃小家”，有侧重文化补习、拓展知识面的，有培养兴趣爱好的，还有培养生活技能的。应该说，这样的托管班有助于缓解年轻父母的带娃之忧，也可以让孩子们得到锻炼、快乐成长。

　　假期托管班不是新生事物，早些年就有了。刚出现的时候，大多是为了让孩子在假期有一个安全放心的去处，但随着社会的发展和孩子成长需求的变化，也要考虑如何从有走向优，尤其是在课程内容的设置上要与时俱进。孩子的教育，需要学校、家庭与社会分工合作，三者缺一不可。现在独生子女多，物质的极大丰富也带来一些负面影响，一些孩子吃苦精神缺失、自我意识膨胀，以及由此带来的心理承受能力差等，这些问题的背后，是千千万万父母把自然界的雨雪风霜挡在了身后，让孩子生长在“温室”里。

　　现实世界并不是只有和煦的阳光，还有风雨严寒，为此，假期托管班不妨设置一些吃苦课程，让孩子体验各行各业工作的不易，体会父母的辛劳，也学会珍惜他人的劳动成果。比如，社区可以与环卫部门合作，在早晨、傍晚时段安排小学高年级学生或是初中生，与环卫师傅一起上路捡垃圾，亲身感受高温下一线劳动者的辛劳，相信一番体验下来孩子们以后就不会随手乱扔垃圾了。现在很多社区都有惠老助餐食堂，可以安排孩子参与择菜、洗菜等工作，甚至可以让他们跟着厨师打下手学做菜，这样既能锻炼他们的实践技能，也能让他们知道烹制一日三餐的不易，今后在吃饭时注意不要浪费食物。

　　吃苦教育，说白了就是让孩子多走进社会、自然，多参与动手实践，这有利于孩子的全面成长。学习应该是一件快乐的事情，学习不仅包括书本知识的学习，也包括实践知识的学习，两者应该是互补的。现在环卫领域引进了智能扫地机器人，智能炒菜机、自助结算系统也在我市一些惠老助餐食堂里大显身手，孩子通过在这些地方的实践锻炼，可以近距离感受现代科技的魅力，有助于激发他们对科学技术的好奇心、探究心，学习数理化等学科知识时会更有动力。苦中有乐，假期托管班课程设置来点吃苦教育，相信会受到孩子和家长欢迎的。

　　（作者单位：无锡市民政局）