在2024届无锡市高中学生集体毕业典礼上，我市为2023—2024学年度高三年级教学先进个人、德育先进个人代表颁奖。本期“良师”栏目讲述江苏省太湖高级中学教师华洁和无锡市市北高级中学教师邵倩的育人故事。

　　用心钻研，因材施教

　　工作至今，华洁积极做好本职工作，多次参加各项教学比赛，曾获得2021年无锡市高中生物实验教学技能大赛一等奖、2016年无锡市基础教育青年教师教学基本功大赛二等奖、2016年滨湖区教师技能大赛二等奖、2012年滨湖区生物学科优质课评比一等奖和2012年无锡市高中生物优秀课评比二等奖。

　　华洁认真钻研教材，分析不同学生的个性和心理发展规律，因材施教，所带班级成绩优秀。同时，她积极参与教科研活动，参加两项省级课题研究“基于多元智力理论的高中生物‘三单’导学实践研究”和“高中生心理资本的干预”，积极撰写相关论文并获奖；参加无锡市课题“高中新课程生物课堂教学中师生关系重构研究”“高中生物教学实施‘活动单导学’模式实践研究”，并参加学校“三单导学”的编制工作，形成了完整的生物学科导学单体系电子稿。华洁还参加了袁锦明名师工作室和姚国平名师工作室的研修活动，积极撰写论文，并参加多项教案、教辅的编写工作。其中，《在深度学习中落实高中生物学学科核心素养》一文刊发在《中学生物教学》。

　　任职以来，华洁多次参加校级及以上对外公开课，多次参加太湖高中对外大市公开教学展示活动，录制的课程《人类活动对生态环境的影响》被用于普通高中新课程新教材实施国家级示范区资源库建设。

　　目前，华洁担任许逍月、胡友月两位年轻教师的“青蓝工程”指导老师，指导青年教师的教学和班主任工作。两位青年教师在论文评比和优质课比赛中成绩显著，教学质量也得到一致好评。华洁还先后被江南大学、江苏师范大学聘为实习生的教育实习指导老师。

　　做温和而坚定的教育者

　　邵倩在2023—2024学年度担任高三两个班级的化学学科教学工作，认真履行自身职责，以优异表现赢得师生和家长的广泛赞誉，展现了“四有”好老师的良好形象。

　　作为一名人民教师，在教学中，邵倩注重学生的思想品德教育，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。同时，邵倩以身作则，以高尚的师德和扎实的学科专业素养，赢得学生的尊敬和爱戴。

　　教学是教师的立身之本。邵倩根据新课程标准和新高考要求，为学生制定了科学合理的教学计划，创新教学方法和手段。她通过运用多媒体、网络等现代教育技术，使课堂更加生动有趣，提高学生的学习兴趣和参与度。在教学过程中，邵倩注重培养学生的批判性思维和创新能力，鼓励学生主动探索、积极思考。此外，邵倩还关注学生的全面发展，充分利用图书馆、实验室、网络等教学资源，为学生提供丰富的学习材料和实践机会。在备课组建设方面，她积极发挥团队协作精神，与同事共同研究教学方法，提高教学质量。在家校合作方面，积极与家长沟通，共同关注学生的成长，赢得了家长的信任和支持。

　　针对不同学生的成长需求，邵倩还提供个性化的辅导和情感关怀。在教学中，她注重因材施教，根据每个学生的特点和需求，制定个性化的教学计划和辅导方案。同时，关心学生的情感和心理健康，通过谈心、鼓励等方式，帮助学生建立自信，激发学习动力，最大限度地挖掘他们的发展潜力。

　　作为一名秉持温和而坚定理念的教育工作者，邵倩立足实际，深入研究教学方法，积极投身于学校的教育教学工作。在教育这片充满生机的沃土上，勤勉耕耘，不断探索，以无悔的青春，为培养新时代的栋梁贡献力量。（杨涵整理）