□刘玉群、沈宏良

　　每次走进无锡市双河新村小学，都会被每个教室门前摆放整齐的一排排足球吸引，都会因操场上孩子们你追我赶的活力身影深深感动。这是学校力求学生的全面发展，致力打造足球、运动会等特色，而彰显的优雅校风和健雅校训的风貌。在这里教育不仅是知识的积累，更是一场关于成长、活力与梦想的探索之旅。“足尖上的成长”不仅是学校体育文化建设的真实写照，更是孩子们在校园里每一个跃动瞬间的缩影。

　　足下生辉，校园足球的活力篇章

　　双河新村小学注重足球文化建设，为了让足球运动深入学生的心中，每班建立球队，定期训练、踢联赛。各年级每周开设足球课，以足球教学活动来丰富体育课程，并将足球元素融入阳光体育大课间，让课间更出彩。学生们在欢快激昂的音乐伴随下，练习由简至繁的足球动作，跳着活力四射的足球操。每年的足球嘉年华是学校的传统活动，通过足球知识竞赛、足球技能挑战等多种形式，加深学生对足球文化的了解。同时，学校体育组与校外专家合作，开发和编制足球校本教材《逐梦绿茵》，充分调动一切资源，以足球为载体来凸显学校“文明精神 野蛮体魄”的双核文化。丰富多彩的足球活动，不仅提升了学生的个人技能，使他们切身感受到足球运动的独特魅力，还培养了学生体育锻炼的精神，塑造他们合作、竞争、拼搏的品格。

　　足尖跃动，校园体能的竞技风采

　　双河新村小学十分重视体育精神的传承，努力引导学生在运动比赛中学会尊重对手，勇于挑战自我，不断突破极限。浓厚的体育氛围中，每位学生都能在各类体育活动中找到展现个人风采的舞台。学校每年的体能达标运动会是学生们特别期待的活动，运动会竞技项目众多，有50米跑、50米×8折返跑、一分钟跳绳、一分钟仰卧起坐、坐位体前屈等。运动健儿们以高昂的斗志和拼搏的精神，一次次刷新成绩，激发出了无限的潜能。运动会不仅让他们展示了竞技的风采，更是学校对学生体力、耐力、爆发力、协调性、柔韧性、灵活性和肺活量等多方面的考察。为了让运动会更具仪式感，学校设立“运动小健将”“运动小明星”“运动小达人”等奖项，还特别设置了“年度体能冠军榜”，双河新村小学的运动健儿们手捧着奖杯、奖牌、奖状，脸上洋溢着自信和满足的笑容。他们用汗水和努力书写了辉煌的篇章，诠释了体育精神，展现了自己的实力和风采。

　　足智多谋，体育游戏的趣味挑战

　　学校积极探索体教融合的新路径，以体育游戏激发学生运动热情，并将传统意义的学习场所，打造成充满活力和创造力的游戏乐园。学校结合校本课程，将体育运动与游戏化学习巧妙相融，激发学生的学习兴趣，同时提高他们的身体素质。学校、家庭和社区三方联合，开展“手拉手，动起来”活动，激励学生与父母携手参与各种体育游戏和健身活动，可以在温馨家庭氛围中进行，也可以在活力四射的社区里开展。每年的“童趣玩心，向阳生长”体育游戏节，学校会邀请家长和社区居民一同参与，活动趣味与挑战并存，深受参与者喜爱。学校通过体育游戏化学习，不仅为学生提供了一个充满乐趣的学习环境，还帮助他们树立了正确的体育锻炼意识，培养了良好的生活习惯。这些活动就如同种子一般深深植入每一个学生的心田。

　　随着“足尖上的成长”篇章缓缓展开，我们见证了双河新村小学将体育精神融入校园每一个角落的实施样态。从足球课程到体能运动会，从体育游戏到校家社联动，每一步都凝聚着教育者的心血，我们看到了孩子们在绿茵场上挥汗竞逐，在游戏运动中团队合作，在挑战历练里锻造品质。相信随着校园“足”文化的不断深化，双河新村小学的孩子们将舞出更加精彩的未来，并携带着这份成长的力量，走向更广阔的人生舞台。

　　（作者系梁溪区责任督学）