4月25日，全省人工智能赋能教育展示暨2025年“领航杯”大赛启动活动在南京举行，全省中小学校人工智能教育骨干教师代表现场参加了此次活动。同时，活动进行了线上直播。

　　▲落地应用，促进技术与教育深度融合

　　本次活动设有专家报告、场景运用和赛事启动等环节。专家报告环节，梁溪区教育局副局长邵华强在大会上作了题为“区域推进人工智能进校园进课堂的梁溪实践”的人工智能赋能教育高质量发展主题报告，全面介绍人工智能在梁溪区教育领域的落地应用。

　　本次活动邀请全省13名教师作数智课堂展示，无锡市崇安中心幼儿园世茂园教师杜易真作为受邀教师参与现场展示。杜易真组织中班幼儿开展“‘智’创彩虹花”活动，借助豆包、即梦AI和AR技术，激发幼儿想象力与创造力，提升语言和协作能力。

　　2024年以来，梁溪区聚焦人工智能赋能教育领域，以“全面提升教学质量，培养全面发展学生”为目标，积极探索，构建起“一目标、双维度、三支柱、四路径”的实践框架，推动教师学生主体素养提升，促进技术与教育深度融合，实现智能化教学、个性化学习和数字化管理，取得了一系列成果。梁溪区数智教育的探索实践，为区域教育数字化转型提供了新思路，也为其他地区提供了可借鉴的经验。

　　▲多项举措，着力提升教师数字素养

　　在本次活动的圆桌论坛环节，无锡经开区教师发展中心受邀分享区域提升教师数字素养举措。

　　无锡经开区教师发展中心副主任朱敏花介绍了《无锡经济开发区人工智能赋能教师数字素养提升三年行动计划（2025—2027）》。她表示经开教育将通过构建覆盖全员的AI赋能教师数字素养“金字塔培养模式”，即人工智能教师培养“3×3×3”魔方矩阵，适应未来教学需求。无锡经开教育将通过3年时间，面向“融合教师”“示范教师”“领军教师”三类群体，分层开展智能教育理论、AI因材施教、数据素养3个模块的培训，切实提升全区教师人工智能素养和教学能力，构建未来人工智能教育新样态。

　　此外，对于人工智能教师的培养，无锡经开区还将通过“双组并行”“课程联动”“实践保障”，即构建专业协同机制、打造贯通式课程生态、夯实技术落地场景3个举措，让实践、理论、技术落地，助力新教师快速从“新手”成长为“熟手”。（徐婕妤 整理）