暑假刚开始，顾万春带领10名新吴区教育工作者赴陕西宜川、青海海东互助县开展援教交流活动。临行前，他与成员一起把一堂数学公开课打磨到极致。他说：“我可以骄傲地对当地老师说，这是江苏‘最好’的一节数学课。”

　　顾万春拥有诸多头衔：新吴区教育局党委委员、新吴区教师发展中心主任、旺庄实验小学校长、江苏省特级教师……日前，记者在旺庄小学看到了这位忙碌的“斜杠”校长，他表示最看重的是教师的身份。

　　29岁成为省内最年轻的特级教师

　　1968年出生的顾万春，29岁即成为省内最年轻的数学特级教师。2010年，他拥有了自己的名师工作室，将20多年教育教学的所思所想，学识经验传递给更多的老师。

　　孩子不喜欢数学怎么办？他认为每个学生都可以喜欢数学。学生学不好数学，责任在于老师和家长。“很多家长、老师会给孩子贴标签‘数学不好’‘数学成绩不稳定’等。事实上，每次考试数学成绩在85分到100分之间都是正常的。”顾万春说，孩子学好数学，首先要树立信心，内在的学习动力很重要。

　　顾万春将他的名师工作室命名为“发现数学”。他说，如今的数学教学不仅仅是讲和练这么简单，教师要引导学生从数学的视角观察，学会数学思考，发现数学思想方法，体验数学学习的价值，从而发展学生的数学素养。

　　担任校长十八载让师生体悟幸福

　　今年6月30日，顾万春送走了一批旺小毕业生。“面对孩子们，我总有说不完的话。他们的身影、笑容无处不在。”他希望，旺庄小学能成为学生一生到过最美的地方。2001年，顾万春担任旺庄小学的校长后，将学校的办学目标定为“追求高品质教育，为幸福人生奠基”。两年后，该校获评省实验小学，是当时新区第一所新创建的获此殊荣的小学。什么是幸福教育？他认为，幸福是让老师感受到自身的价值，让学生获得成长。

　　十多年来，旺小老师们从备课笔记到批改作业，从课堂教学到撰写论文，从专业化发展到全科融合，潜心教科研活动，涌现出了一批批“学习型”“研究型”骨干教师。近年来，学校德育、艺术、体育、科技获得全国和省级以上荣誉80多项，教师在全国和省级以上获奖300多项，学生获得1100多项省市级奖励。连续3年，均有学生获评“无锡市十佳小公民”。连续8年，学校综合绩效考评获全区第一。

　　教育的本质在于促进人智慧生成和德性成长。学校作为文化传承的载体应具有唤醒精神，追求崇高，实现人生价值的使命。诚智文化孕育幸福教育，幸福教育成就幸福人生。顾万春始终倡导，拥有幸福的学校应该成为求知的智慧学园、向善的和谐乐园、唯美的精神家园。“我愿通过不懈的努力，建设一所充溢着幸福味道的学校，给孩子未来许下一个美好的梦想。相信每一个闪耀的梦想都会像太阳那样照亮幸福的前行之路。”

　　（俞华）