前不久，无锡经开和泽幼儿园大班幼儿用两周时间沉浸式体验小学生活，得到了家长的一致肯定。这是该区以“育见π”为教科研品牌，引领幼小科学衔接、学前教育高质量发展的生动实践。采访了解到，近年来无锡经开教育以升级场域、丰富课程、提能师资为动力，为区域学前教育高质量发展、幼儿成长提供全方位支持。

　　打造沉浸式探索乐园

　　“哇，看我的火焰掌！”在文颐幼儿园科创体验馆，孩子们在老师的指导下体验掌中火实验时兴奋欢呼。去年该园升级了科创体验区，与此同时，还改造了艺术馆，新添了山坡和隧道等户外场域，“通过物理与人文有机融合的空间环境，文颐幼儿园构建起科学探索与人文美育交融的‘完整经验’课程场域。”文颐幼儿园园长杜丹娴表示。

　　无锡经开区幼儿园的空间变革不止于此，华星幼儿园利用室内外的跨空间联动，配备智伴机器人等智能设备，构建起立体化阅读场景；太湖幼儿园打造“邻里式”绘本博物馆，采用“家庭式”软装，将绘本以墙绘形式跃然呈现，打造沉浸式阅读空间；南湖幼儿园“趣玩泥石”“幸福农场”等九大户外游戏场，为孩子们创设与自然对话的空间……依托“小馆建在学校”工程，各园从原有布局和功能出发，持续升级空间场馆。去年全区幼儿园，共建设11个AI阅读馆以及多个职业体验馆、科技馆，升级改造运动场、种养场等21个，23所幼儿园启动探索无痕沙水场、自然生态馆、智慧科技馆等场馆，推动幼儿学习方式变革，不断丰富幼儿认知体验。

　　多元课程赋能成长

　　无锡经开区致力于构建“环境·资源·课程”三维联动模式，系统推进全区幼儿园实施环境资源课程化开发。

　　和鸣幼儿园依托“生活圈”理念，巧妙改造园内斜坡、沙池沟渠、车库墙面等空间，生成“和鸣网红坡”“车库画展”等多个生活化项目，构建独具特色的共同生活课程体系；观禾幼儿园基于“海绵城市”理念，营造“禾乐园”“观云台”“乐禾环游大道”等学习空间，将生态智慧融入教育实践，培养幼儿亲自然情感与可持续发展意识；和美幼儿园巧用园所场域与小区位置的便利性，探索建立儿童圆桌会议厅制度，在省内率先打造儿童“独立入园体验日”；凤凰幼儿园积极倡导“同伴学习”，重构园内草坡、绿地、廊道、转角等空间，打造“探探林”“乐乐角”“趣趣坡”等多元互动场域，聚力构建儿童为本、生活为源的课程样态；宋庆龄幼儿园基于“博物意识”开展户外混龄游戏场开发与研究，结合自然教育、文化传承与社会性发展的多元目标，形成了独具特色的实践模式……各幼儿园室内外空间活化为学习场域，实现教育生态重构，促进幼儿在真实场域中的经验生长。

　　提能师资托举未来

　　春日里，一场以“育见π”为指引，覆盖7所幼儿园、呈现28个教育现场观摩和7场专题讲座分享的走园式研修活动，让全区公民办幼儿园教师深度参与、受益匪浅。“这是一次很好的学习机会，我们老师的活动组织能力、观察分析能力等都有提升。”和悦幼儿园副园长何佳表示。

　　支持幼儿成长，无锡经开人才引育持续升级。上个月，经开区启动菁英园长与中层骨干培养项目，一批幼儿园园长、中层骨干聚焦真实问题，系统学习、实践，提升专业能力。作为该区课程游戏化项目负责人，教育局党委委员、副局长钱柯介绍，一方面，近年来全区招聘幼儿园教师200余人，引进硕士11人，让更多“新鲜血液”助推区域学前教育发展；另一方面，区教育局通过启动教育系统拔尖创新人才培养项目，组建院校协同联盟、名师工作室、公民办协同研修组等教师发展成长共同体，设立AI阅读研究“领航”园，搭建多主体全覆盖教研网络，组织骨干教师赴先进地区交流学习等，全方位促进全区学前教育师资队伍专业能力、创新能力再提升，构建具有经开特质的高品质课程育人新样态，为幼儿全面发展贡献更多智慧和力量。（陈春贤）