刚刚过去的五天小长假，一定是天一中学学生最难忘的假期之一。学校首次把科技文化节重要活动之一的“名人课堂”搬到了天一云平台，集结了全国近40所知名高校的3名院士、22名博导、39名教授，向社会开放他们为中学生量身定制的精彩讲座，5天累计点击量近35万。

　　5月1日上午9点，第28届天一中学科技节开幕式在天一电视台准时开启。高一学生李明喆观看了南京大学赵一铮教授题为《给机器装上“知识”和“大脑”》的讲座。他说自己对人工智能很感兴趣。“教授给我们带来的是平时接触不到的高精尖知识，对我们学习很有帮助。”李明喆说。对物理学感兴趣的虞璐瑄第一场讲座选择的是上海外国语大学周小舟教授的《英式英语与美式英语——你站哪一个？》。虞璐瑄介绍，学校的科技文化节带给他们的影响深远。她尤记得两年前的科技节听了一个关于伦理与物理方面的讲座，十分着迷。立志学医的鲁铭程听了所有与医学相关的讲座，“往年科技节同一时段开设几个我感兴趣的讲座，只能舍弃一部分。现在讲座都搬上了网，我可以安排好时间听感兴趣的内容了，有的讲座还能反复听。”

　　天一中学这一届科技文化节因疫情影响，减少了部分面对面活动，但仍然保留了88个活动项目，在37个科普云讲座之外还设有50多项线上线下结合的精彩活动。众多现场活动包括化学演讲、地理趣味等，还有部分与课程结合的活动比如信息技术课、STEM课等。无限创意的展示是另一项令人期待的活动，学校组织学生提交创意作品后再视情况组织开展观摩和测试。“每年科技节我们都有一些成果脱颖而出，最终在全国性赛事中获奖。”该校一名老师介绍说。

　　天一中学的科技文化节，迄今已经形成了一套科学育人体系。近10年来，该校建设并完善科技教育的核心三类丰富课程，第一类是创造各种机会让全体学生都能接触更多学科领域，激发学生兴趣的课程，包括科技节、名人课堂、实践考察等；第二类是面向全体学生培育基础能力的，诸如科学教育课程、技能选修课课程等；第三类是面向部分学生，提供挑战性学习机会，培养研究能力相关项目，不少学生梦想的种子从中萌发，又有不少学生走上了科研之路。

　　副校长陆锋磊介绍，这一科学育人体系的建立，还要得益于学校扎实推进“三高合作、协同育人”机制，以高校院所、高新企业、国内外高中教育联盟联合培养创新人才为主要路径，构建具有天一特色的育人模式，让每一位学生全面发展、充分发展、卓越发展。

　　（陈春贤）