崔蕾，教育硕士，中小学高级教师，无锡市教学能手、江苏省作家协会会员，无锡市扬名中心小学教师。著有教育教学专著《遭遇“差班”》《教作文有窍门》《00后“熊娃”逆袭》、系列儿童小说《我们的小鬼班级》等书。

　　在习作过程中，你们一定遇到过类似《他真棒》《我要竖起大拇指》《我最佩服的一个人》《XX的拿手绝活》……诸如此类的题目，要写一位在某一方面水平高超的人，怎样才能将他的特点展现出来，写出一位“绝世高手”的感觉呢？先看看这个故事里隐藏着怎样的写作秘诀？

　　有一年，一位姓阎的都督正准备在滕王阁举行宴会，想借此展示一下自己女婿的才华。阎都督的女婿早已将自己的文章打磨好，准备在众人面前一鸣惊人。王勃也顺道参加了这次宴会。

　　都督要求客人写一篇庆贺文章,在座的你看看我,我看看你，谁也不敢答应。这时候，少年王勃站起身,胸有成竹地说：“让我来试试吧！”他趁着磨墨的时间认真构思。看到半路杀出个程咬金，阎都督很是生气，到屋外栏杆边欣赏江边的景色。

　　这时，一位侍者跑出来，向阎都督汇报王勃的前两句。阎都督一听，鼻子哼了一声：“老生常谈！”心里觉得还是自己的女婿文章开头更为壮阔。没想到，王勃文思如泉,笔走如飞，越写越快。当阎都督听到“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”这句时，他忍不住夸赞道：“写得好！奇才！真是奇才！”其他宾客也纷纷拍案叫绝。从此，一位少年奇才便诞生了！

　　对手强大，方显高手厉害

　　王勃只是个少年，现场即兴创作，毫无准备。但他的对手却是阎都督的女婿，从年龄上占有优势，又是事先准备好的稿子，实力相差悬殊，如此一战，方显王勃文采卓越，技艺高超。那么如果要写一位跑步健将，怎么来展现他的水平呢？

　　又是一年一度的运动会了，“飞毛腿”XX代表我们班参加400米跑步比赛。对手高手如林，有的甚至比他高上一个头。(对手厉害,才能显示出跑步健将水平不一般)

　　一波三折，才能引人入胜

　　王勃并没有一开始就泼墨挥毫、一蹴而就，而是在开头时候的磨墨拖延，到后来的笔走如飞，渐入佳境。

　　“预备！”这一刻空气似乎凝固了！“啪”的一声枪响，跑！不好，我们“飞毛腿”的启动并没有力克群雄，对手已经领先一步冲了出去。（别急，此刻的“先抑”是为了接下来的“后扬”）这时，“飞毛腿”飞奔了出去，像一道跨过天空的一条闪电，用轻快的步伐向前面的对手追去。

　　眼看就要追上了，但对手实力也不容小觑，丝毫不放慢自己的脚步，仍然保持着两人间的差距。怎么办？眼看离终点越来越近，胜负在此一举！(胜利的果实是来之不易的,这样才能给读者以悬念)

　　增加特效，镜头展现绝招

　　如何让你笔下的高手在关键时刻反败为胜呢？用上慢镜头，给点“特效”。

　　这时，“飞毛腿”大吼一声，似乎这样才能爆发出全部力量，他用力迈开大步，好像脚踩风火轮，头发也在风中飞扬着。

　　侧面描写，更能烘托形象

　　王勃之所以成为“少年奇才”，名垂千古，除了实力强劲，还有阎都督和周围的宾客反应，他们从原来的不屑、反感，到后来由衷地赞叹，从侧面说明了王勃的文笔之绝。那么文章当中可以加入哪些侧面描写呢？

　　眼看对手高手如林，有的甚至比他高上一个头，大伙儿不禁为他捏了把汗。（观众的紧张突出了比赛的激烈程度）

　　不好，我们“飞毛腿”的启动并没有力克群雄，对手已经领先一步冲了出去，真是太糟糕了，我们的心都提到了嗓子眼。（读着，读着，你的心是不是也悬起来了？因此，侧面描写能烘托气氛）

　　他一挺身，终于第一个冲过了终点线。这一刻没有人不为他欢呼，（大家的反应也说明成功来之不易）他也在开心地奔跑狂欢。