每天晚上，学生家长都会把孩子阅读的视频和照片发到QQ群或朋友圈，分享读书心得，锦安社区居民学校的“21天读书打卡”活动已经持续了将近三年时间。“打卡满勤”的学生可以获得学校奖励的一本新书，从刚开始60%的“满勤率”到如今80%的“满勤率”，课程获得了越来越多学生的认可，在无锡开放大学（市社会教育服务指导中心）的指导下，学校也一跃成为无锡首批创建市教育现代化示范性居民学校单位之一。

　　居民自治 “网红”图书馆受追捧

　　在锦安社区居民学校，有一个人人皆知的“网红”图书馆。160平米左右的图书馆不大，却是学生们的“精神食粮供给站”。图书馆拥有图书3000余册，分为上下两层，一层为成人阅读区，二层为青少年阅读区，书目涵盖党建、经管、绘本、儿童文学等各个方面。居民自治，是图书馆的最大特色。图书馆每周对外开放4天，开放日的值班工作均由志愿者完成。锡山区安镇街道锦安社区党总支书记、居委主任、居民学校校长王雁敏表示，这样的管理方式，可以让学生从“课程参与者”转变为“课程传播者”，营造浓厚的学习氛围。据了解，仅2019年一年，图书馆书籍的借阅次数就超过了13000次。

　　“网红”图书馆还有一名“网红”图书馆员。学校图书馆门口有一个智能书柜，被学生称为“心愿书柜”。它24小时在岗，学生想要看的书只要在网上进行预约，志愿者便会第一时间把书配送到书柜，让不能在固定时间来借阅的学生可以轻松享受“私人订制”服务。据悉，这也是全区第一个智能书柜，最大程度满足了学生们的阅读需求，受到了大力追捧。

　　以师带师 把“书香”向家庭传播

　　《故事妈妈》是锦安社区居民学校最受欢迎的课程之一，任课教师全部由学生家长担任。锦安社区80%的家庭为年轻家庭，教育需求相对来说比较“时尚”，而《故事妈妈》课程恰好契合了这一要求。2016年，牛倩倩举家从苏州搬到无锡安镇，她的身份也从一名小学教师转变为全职妈妈。如何安排全职以后的生活，牛倩倩把目光瞄准了居民学校，凭借绘本阅读的爱好和特长，她成为学校的阅读教师，而《故事妈妈》也是她主导的项目之一。

　　由专业教师先对学生家长进行授课，再开展每月故事会活动，由家长作为老师带着孩子一起阅读，这样“以师带师”的形式不仅能为学校扩大师资力量，还能把“书香”文化从学校向家庭传播，形成家校间的“合力”。 “除了在学校上课，这些妈妈老师回家以后还能继续陪着孩子一起阅读，这样一来，学习习惯就能很好地延续下去，我感觉妈妈们的读书意识也有了很大程度的提高。”牛倩倩说。此外，学校还开设了低龄段的樊登小读者课和高龄段的整书阅读课，“这些课程的开设，除了满足学校日常教学以外，更重要的是培养了学生自主阅读的能力，以后即便没有老师在身边，他们也能独立完成阅读，我认为这是教育更为重要的一环。”王雁敏坦言。（耿晓婷/文，学校供图）