作业有“品味”、作业有“兴味”、作业有“回味”，无锡市柏庄实验小学积极探索“双减”背景下的作业新模式，寻求作业优化与作业创新，让作业从教室 “走出来”，让学生从案头“解放出来”，努力实现作业育人功能最大化。