“双减”给学生做减法，教师就需要做“加法”，加责任心，加课程观，加教学智慧。省锡中实验学校第二小学语、数、英三个学科组分别开展了关于“作业设计与布置”的专题研讨活动，旨在用心、精心、细心设计作业，提高作业质量，促进学生健康成长。