本报讯 昨日从市、区两级教育主管部门获悉，在严格细致落实防疫举措的基础上，梁溪区、锡山区符合条件的师生员工已返校复课，教育教学秩序井然。

　　现场可见，多所学校均落实落细各项防疫举措。学生在校门口测温并保持安全距离进入班级，班主任还会进行二次测温。扬名中心小学每个学生都携带装有免洗洗手液、口罩、湿纸巾等物品的防疫包入校，老师与学生在晨会课上重温了七步洗手法、保持安全距离等防护方法。通江实验小学在每个班级都设置了防疫物资区，放置消毒液、口罩等防疫物品，便于师生随时取用。昨天，崇安中心幼儿园的孩子们在保健医生指导下开展情境式防疫演练，让他们养成洗手、就餐、就寝保持安全距离的习惯。该幼儿园还连线抗疫一线工作人员为孩子们讲故事，帮助他们进一步提升防疫意识。

　　学校恢复线下教学，不少家长直言压力减轻了很多。多所学校相关负责人表示，复课后会零起点开展教学。“居家学习有没有遇到困难？解决了吗？”昨日早晨第一课，无锡市积余实验学校五（4）班班主任缪毓宏带领学生回顾线上学习期间的生活，帮助他们快速回归正常学习状态。“复课后老师还会帮学生巩固线上教学中的重难点，有针对地讲解普遍性问题。”该校副校长杜卫丽表示，学校统计了暂缓返校学生的信息，由各科老师共同制定一对一辅导方案，做好家校沟通和心理健康辅导，让学生和家长放心。东亭实验小学集读书节、科技节、体育节等于一体的校园文化节于复课首日开幕。

　　面对即将到来的艺术与体育中考，江南中学根据学生在线学习情况，复课后有针对性地指导毕业班学生提升竖笛演奏、模唱等技巧，并遵循循序渐进的原则，用足每天的活动时间逐步调整学生状态，提升他们的体能。“对于在艺术或体育相关项目上较薄弱的学生，我们还会安排老师在延时服务中相应时间段进一步强化指导。”该校相关负责人说。

　　市教育局持续关注返校后师生的心理健康，复课前发布通知提醒学校把做好师生的心理健康教育作为复课后的一项重点工作。梁溪区教育局相关人士介绍，返校首周，该区学校都利用专职心理老师以及专业心理社工为师生开展心理辅导，根据实际情况开设线下心理健康课程等，做好恢复线下教学后师生心理调适。（陈春贤、杨涵）