倪凯颜

　　固定主题，如同深邃的夜空，为我们的思考提供广阔而恒定的舞台。在这个舞台上，每个人都是思想的舞者，以个性化的步伐和姿态，闪烁着属于自己的独特光芒，这就是个性。写作中，我们怎样让固定主题绽放出个性色彩呢？

　　站在独特的视角看生活

　　每个人的生活其实都很平凡，就像是一幅淡淡的素描画卷，悄然铺展在每一个日出日落的瞬间。有的同学会觉得，每天不是家里就是学校，不是上学就是放学，即使是“六一”儿童节，大家都过得差不多，有啥好写的呢？其实，只要你换个角度去思考，就能发现，大同小异的生活中，处处充满了细腻的特色。比如早晨斜风细雨，大家觉得出行不方便了，但用独特的视角，你可以写享受树叶的低语和水滴的舞蹈；又如写关于“勇气”的作文，别人往往写自己战胜困难的故事，你可以尝试从一个小动物的角度，来描述一个关于勇气的故事；再如写欢度“六一”儿童节，很多同学可能写假期里去了哪里玩，你可以写假期里在家如何度过，或者是学到了什么新技能，从而形成与众不同的内容。

　　深入挖掘个人经历

　　同学们的生活往往没有惊心动魄的冒险，也没有轰轰烈烈的传奇，但每一份微小的进步与喜悦，挫折与忧伤，都如同珍珠般串起我们的独特人生。在写作文时，我们可以通过挖掘自己的别样经历与真实感受，来表达对固定主题的理解和看法。例如，如果主题是“成长”，可以结合自己成长过程中的某个具体事件或阶段，描述自己的成长体验和感悟，从而展现出独特的个性色彩。

　　来看看我们班一位女同学在课本剧表演之后，写下的这段独特经历吧。“我自告奋勇饰演汤姆·索亚，但高兴劲还没消退便开始后悔了。因为汤姆这个角色台词实在太多了，对于平常爱偷点小懒的我来说，这简直就是一场永远无法完成的挑战。没办法，为了不丢人，我只能逼自己了！课间，我只要一有时间就背台词，连上厕所的几分钟也不愿意放过；体育课活动时，我一边做动作一边想台词，有时还偷偷躲到角落里去背；每天放学后，我还会拉上妈妈做我的‘提词器’，帮我拼命背台词。”

　　勇于尝试多样化的表达风格

　　写作文不仅仅是为了完成任务，更是一个展现个性和创新思维的过程。同学们在写作文时，不要拘泥于传统的思维模式和表达方式，要敢于尝试新的写作方法和思路，勇于突破常规，创造出具有个性色彩的作品。我们可以尝试使用描述、比喻、拟人等富有画面感的表达方式，让语言变得生动有趣；也可以根据自己的喜好和特长，选择适合自己的写作风格，如幽默诙谐、深情款款等，使文章更具个性魅力；还可以对主题进行深入思考，探索其中更深层次的意义，提出自己独到的观点或建议。比如要进行“自我介绍”，有同学就利用自己会画画、爱开玩笑的特点突破常规，做了本“小书”，先呈现“电灯泡、夹子、糖果”等插图，然后配上妙趣横生的文字，一下子吸引了大家。

　　来欣赏一段吧。“我很好奇，一看到感兴趣的东西，就会把眼睛瞪得像电灯泡似的，一眨不眨，好像看久了，它会自动跟我讲话似的。但是，我在看课外书的时候就会很懒惰。有一回，妈妈叫我去扫地，我立刻闭上眼睛装睡，气得她差点要把我的书扔了。”

　　同学们，个性色彩是闪烁的星辰，它在主题的舞台上闪耀出独特的光芒，点亮了宁静的夜空，绽放着无限可能性。让我们勇于在固定主题中寻找、展现和突破自我，在奇妙的写作旅程中，塑造一个具有独特魅力的自我吧！

　　（作者系无锡市港下实验小学校长、正高级教师、江苏省语文特级教师）