7月1日，无锡金桥教育集团初中教育管理部与小学教育管理部相继举办新书发布会，推出《中小学衔接指导手册》《初中校本课程汇编》及《学科教学指导手册》。新书均为该校原创，针对初中和小学的学情以及教育教学情况定制，以系统化教育方案回应基础教育改革中的实践需求。

　　构建“适合每个孩子”的课程生态

　　衔接手册为小升初过渡提供方向指引，校本课程汇编形成可复制的课程开发范式，学科指导手册则建立标准化教学框架……金桥教育集团系列手册既是教育经验的沉淀，也为未来教育创新提供持续动力。“唯有扎根校情、尊重差异，才能构建‘适合每个孩子’的课程生态。”无锡金桥教育集团总经理马翀介绍，《中小学衔接指导手册》聚焦小升初过渡阶段的习惯养成、心理适应等核心问题。该手册的内容体系源于对学生身心发展规律的深度研究，编写团队通过梳理大量实际案例，提炼出“习惯养成—学习方法—心理建设”的系统化解决方案。据悉，手册会在新初一入学前分发至每位家长与学生手中，成为家校共育的实操工具。

　　《初中校本课程汇编》则展现了课程建设的系统性成果。该汇编由35名教师历时近一年完成，编写组从近40门课程中精选27门形成体系化内容。以《名帖鉴赏与硬笔书写》为例，内容包含课程实施背景、目标、预期效果等5个部分，为校本课程开发提供可复制的模板。“我们的课程都以学生兴趣为中心，培养学生核心素养，满足他们的个性化发展需求。”金桥教育集团初中教育管理部部长高小芳说。

　　形成多学科“标准”引领教师成长

　　小学教育管理部发布的《学科教学指导手册》则体现了学校对教学标准的精细化追求。该手册分为语数英三门学科，由97名教师历经14场跨校区打磨、52小时复审会完成。小学部部长张静漪表示，手册以“严把育人方向、严抠知识细节、严守编写规范”为导向，形成覆盖多学科的“金桥标准”。学校将在8月底启动全员教材培训，9月开展学科示范课，确保标准落地。金桥教育集团董事长马自雄表示，该手册标志着金桥教育从“经验传承”迈向“标准引领”，既为新教师提供教学“导航仪”，也为成熟教师搭建创新“百宝箱”。

　　把经验编撰成书是一项耗费精力的“大工程”，却意义深远。“系列手册是一座连接教育理论和实践的桥梁，我们期待这套课程汇编能够成为一个窗口，让更多人看到集团在课程建设上的思考与实践。”马翀表示，希望系列手册能够为更多教师、学生、家长提供成熟经验，助力学生多元发展。（凌红、吕智、傅忆）