□ 轶夫
作为一个教育工作者,近日参观2019世界物联网博览会时,笔者对智慧教育中的智慧课堂颇感兴趣。智慧课堂是未来课堂,能为学生助力圆梦,作用不可小觑。
一直以来,传统课堂就是一位老师、一块黑板、一支粉笔,老师在讲台上滔滔不绝地讲,学生坐在下面认真安静地听。即便现在有了多媒体教室,那也只是作为多媒体教学辅助手段而已,课堂生态没有实质性改变。
智慧课堂与传统课堂相比有更多的优势,智慧课堂能直面问题,师生共同探究,不再是你讲我听、你问我答,而是在物联网、云计算、大数据、人工智能等平台应用的环境下,进行网络化、数据化、交互化、智能化学习,学生利用各种终端手段(包括电脑、平板甚至智能手机)求证、讨论,从而得出自己的结论。在这个过程中,小组学习成为了常态,合作学习、探究学习、自主学习成为了可能,学生成为学习的主体,他们可以利用网络工具下载文本、图片、视频等学习素材,充分调动和发挥学习的积极性。而教师在这个过程中,真正成为了学生学习的参与者、组织者和协调者,完全改变了传统课堂的学习模式。可以说,智慧课堂不仅仅是教学与信息技术的结合,更重要的是教育理念、教学方法、学习方式的转变。能减轻学生负担,让孩子们学得更轻松,也为老师们减负,切实提高教学质量。
目前无锡市已分批开展“智慧课堂”项目学校建设试点,并开展了教师教学培训,从试点情况来看,师生反响都不错,但要把这项工作扎实开展下去,还要不断在内容、形式上推陈出新,避免把智慧课堂变成纯粹的技术展示课堂,通过不断创新教学模式,真正让技术为师生所用,满足学生个性化、多样化的学习要求。(作者系中学教师)