□ 轶夫

　　作为一个教育工作者，近日参观2019世界物联网博览会时，笔者对智慧教育中的智慧课堂颇感兴趣。智慧课堂是未来课堂，能为学生助力圆梦，作用不可小觑。

　　一直以来，传统课堂就是一位老师、一块黑板、一支粉笔，老师在讲台上滔滔不绝地讲，学生坐在下面认真安静地听。即便现在有了多媒体教室，那也只是作为多媒体教学辅助手段而已，课堂生态没有实质性改变。

　　智慧课堂与传统课堂相比有更多的优势，智慧课堂能直面问题，师生共同探究，不再是你讲我听、你问我答，而是在物联网、云计算、大数据、人工智能等平台应用的环境下，进行网络化、数据化、交互化、智能化学习，学生利用各种终端手段（包括电脑、平板甚至智能手机）求证、讨论，从而得出自己的结论。在这个过程中，小组学习成为了常态，合作学习、探究学习、自主学习成为了可能，学生成为学习的主体，他们可以利用网络工具下载文本、图片、视频等学习素材，充分调动和发挥学习的积极性。而教师在这个过程中，真正成为了学生学习的参与者、组织者和协调者，完全改变了传统课堂的学习模式。可以说，智慧课堂不仅仅是教学与信息技术的结合，更重要的是教育理念、教学方法、学习方式的转变。能减轻学生负担，让孩子们学得更轻松，也为老师们减负，切实提高教学质量。

　　目前无锡市已分批开展“智慧课堂”项目学校建设试点，并开展了教师教学培训，从试点情况来看，师生反响都不错，但要把这项工作扎实开展下去，还要不断在内容、形式上推陈出新，避免把智慧课堂变成纯粹的技术展示课堂，通过不断创新教学模式，真正让技术为师生所用，满足学生个性化、多样化的学习要求。（作者系中学教师）