“数学不好，体育老师教的吧！”一直以来，学生文化课成绩不好总让体育老师背锅。最近“体育老师当班主任”这一话题上了微博热搜，阅读量达3.7亿次，也引发了锡城学生和家长的关注和讨论。锡城中小学有没有体育老师当班主任？学生和家长买不买账？记者就此进行了探访。

　　学生接受度相对更高

　　有些家长却不买账

　　“分班得知我们班是体育老师做班主任，我第一反应是：学校找不到主科老师当班主任了吗？”多位学生家长这样说。

　　“接不接受体育老师当你孩子的班主任？”记者随机询问10多位家长，其中多位家长表示，副科老师当班主任可能有更多时间管理班级，还能多和其他学科老师沟通，体育老师当班主任，孩子还能跟着多锻炼锻炼身体，挺好。也有家长并不看好，一位高中生家长说：“我本人不接受。哪门学科老师当班主任，一般学生会在这门学科多花时间，成绩会好一些。体育老师在学生文化课学习上可能抓得没那么紧，孩子成绩下降了怎么办？”

　　学生对体育老师当班主任的接受度相对更高。这个学期开始时，太湖高中一群男生得知自己的班主任是位体育老师，兴奋了好一阵。不过也有学生会觉得自己的班主任是体育老师难以启齿。太湖高中的体育老师孔小芹坦言，她在四年前第一次当班主任时，班里的学生对外都不好意思说自己的班主任是体育老师。

　　这些班主任

　　学校对他们的评价都不错

　　梳理发现，锡城从小学到高中，当班主任的体育老师并不少，学校对他们做班主任的评价都不错。

　　新区第一实验学校的体育老师张恒辉做班主任已经6年多，他带的班级曾获评过“无锡市优秀班集体”，他本人也获得“2017—2018年度无锡市优秀班主任”。兰亭小学有两名体育老师正担任班主任。该校副校长任慷说：“我们这两位老师的班主任工作都做得很不错，她们的班级在各类评比中成绩很优秀。”该校二（4）班学生刘森炜特别崇拜个子高高的班主任谢静，“谢老师教我们打篮球，她还自己买糖给我们当奖励。”家长顾娟说，谢老师工作很细心，曾想了多种办法纠正孩子注意力不集中的问题。

　　太湖高中一共有14位体育老师，其中有8位当过班主任，目前仍有5位在担任班主任。副校长杨学颖说，学校的体育老师有一半是研究生学历，在班级管理方面做得也都很出色，“为了充分调动学校的教师资源，我们从多年前就尝试让体育老师当班主任。他们做班主任做得都很出色，这么多年来从没收到过一次投诉。”这些班主任在自习课上还会给学生辅导物理、语文等题目，一改外人对体育老师的刻板印象。

　　副科老师当班主任

　　有利于各科老师工作平衡

　　“体育老师怎么不能当班主任呢？”杨学颖分析道，“班主任是什么学科的老师常被家长认为那门学科成绩会更好，家长希望主科老师当班主任，希望班主任在这门课多花时间提升孩子的成绩。其实班主任首要工作是班级管理，然后才是学科教学。在国外的一些学校，班主任由专人担任。”

　　多位学校的负责人表示，班主任的职责在于管理班级，与家长以及各科老师保持良好的沟通，还要对学生进行思想道德教育，做他们成长路上的引路人。当班主任需要有爱心、责任心，还要有较强的沟通能力，与老师教授的学科关系不大。事实上体育老师课后无需批改作业，有更多时间关注孩子，管理班级，均衡分配各门学科的学习时间。他们的体育专长还是走进孩子心灵的“特效药”。一位教育专业人士表示，体育老师等副科老师当班主任的逐渐增多，是教育生态发生了变化。一方面教师队伍整体水平提高了，无论是哪门学科的老师都具备了担任班主任的能力，另一方面，主科教师的教学工作繁重，让部分副科教师担任班主任，有利于平衡学校各科老师的工作。此外该人士也认为，副科老师当班主任也离不开家长的支持和认可。（陈春贤）