第A10版:教育周刊

蕙心兰质,美丽女孩自主绽放

一女中展示现代女性素养课程建设成果

  近日,江苏省普通高中课程基地(人文类)联盟学校研讨活动暨全省高中科研基地学校专题学术活动在无锡市第一女子中学举办,200多位来自省内联盟学校的代表参加活动。自确立“美丽女孩自主成长”的育人总目标以来,一女中通过课程基地建设和教学改革项目,探索富有校本特色的当代女学生幸福人生和快乐成长的培养新机制,积累了丰富的办学经验,取得了丰硕的办学成果。

  生涯规划课程助学生确立发展方向

  在无锡大剧院的舞台上,一女中学子进行了现代女性素养课程展示活动。越剧、锡剧等精彩演绎呈现出一女中特色课程建设的优秀成果。

  学校目前开设了接近40门校本课程,学生通过校园网抢课,少数对专业要求较高的课程会请老师推荐。“特色课程注重课外拓展,对教学内容会进行一定的选择。比如科学创新模块中,学生会进行叶脉书签、口红等物品的制作,这些都从女生的兴趣爱好考虑。”教师发展中心主任张磊明说。在“体育与健康”领域,一女中从女生身体特点出发,实行俱乐部形式,开设女生乐于参与的健美操、啦啦操、防身术、网球等课程。“编程和机器人我们同样会开设,尊重每一位学生的发展可能,帮助她们找到自己的兴趣。”

  根据每年教学情况的变化,老师会对课程进行梳理和取舍。今年,“生涯规划”被加入到一女中的特色课程名单中。“我们邀请到了中国矿业大学的教授为学生进行生涯规划和就业指导,从更广阔的视角引导学生确立自己的发展方向。”张磊明说。此外,学校特聘著名播音员郭威为讲师开设播音课程,考虑到女生在这方面的追求,专业化的指导有助于她们获得更好的成长,进一步明确生涯规划。

  八个“百分百”育学生综合素养

  在现代女性素养课程基地建设基础上,一女中以“促进综合素养发展的学习活动设计的探索”为主题,成功申报了江苏省基础教育前瞻性教育改革项目。八个“百分百”行动计划涵盖多学科教学内容,如母亲角色体验与感悟经历、科学实验研究经历、全科阅读等,培养学生综合素质。

  在母亲角色体验活动中,一女中学子与梁溪区特殊教育学校的孩子进行了多样互动。“学生与他们相处需要耐心、爱心、细心,无形中增强母亲的角色意识、家庭责任感和社会责任感。”活动负责老师张小利说。

  科学实验研究经历、全科阅读等则为数理化教学提供了新思路。“自己动手实践的部分很有趣,我们在同心圆纸上进行圆锥摆实验,观察后进行分析总结。”高一(2)班的翁兆雪说。如何让教学方式更适合女生?物理老师黄皓对于这个问题的思考已经进行了5年。“女生的感性思维比较丰富,她们经历过后心里对一个知识点的概念更清晰,所以我十分注重给她们提供体验的机会。”在王剑的勾股定理课堂中,《九章算术》的一页原始资料出现在了他的PPT里。据他介绍,备课从上学期就开始进行,相关老师需要查阅古今中外的资料对知识点进行补充。“数学阅读的评价是写作形式,这样可以展现学生对知识点理解的深度。”

  国家督学、江苏省基础教育研究所原所长成尚荣认为本次一女中活动有着发光的灵魂,经过探索学校已经建构起了从自身情况出发的育人模式。他希望一女中能够放眼全球,在更高的格局上办好女子学校。

  建设女学博物馆 充分挖掘学校教育优势

  环境育人,在学校以“新时代美丽女孩自主成长”为主题进行改造后,校园成为了涵养女性气质的摇篮。图书馆中的书画、楹联、匾额选择了体现中华优秀传统文化的优秀诗书画印,并用学生自主创作的作品进行装点。“烘焙教室”和“茶艺教室”的建设有助于提升学生的生活实践能力,让学生领略我国灿烂悠久的茶文化。据校长康立为介绍,“女子教育与女学文化博物馆”是学校重点打造项目,记录了现代女学从小娄巷兴起孕育而来的曲折之路。

  如何在教育事业高度发达的时代,更好的发挥一女中的教育优势?康立为对“新时代美丽女孩自主成长”的含义进行了思考探索。从初一到高三,学校确立了“漂亮女孩、端庄女孩、阳光女孩、梦想女孩、才情女孩、卓越女孩”六个学年的自主成长目标,体现在学校开展的每一项活动中,成为了德育特色。

  一女中还将项目实施的边界从学校外延至广阔的社会乃至世界。学生走进邻近的东林书院,领会东林党人的道德情怀和担当意识,同时跨学科研究东林书院碑刻诗文。瞎子阿炳故居、钱锺书故居、钱穆故居等都是学生的实践场所。□韩阳