第A11版:教育周刊

一场走“心”音乐会,综合育人促成长

无锡协和学子传递“暖实力”

  作曲家海顿说:“艺术的真正意义在于使人幸福,使人得到鼓舞和力量。”无锡协和双语国际学校小学部每年举办的冬季大型音乐会,淋漓尽致地诠释了这句话。今年该校的小学部全体533名学生在1月16、17日两天举办音乐会,学校每位老师、学生、家长又一次度过一年中最幸福、最特殊的时刻,从中传递着社会“暖实力”,让更多人感受到“有爱的新年更快乐”。

  精彩背后,故事更动人

  一场精彩活动的背后往往有许多动人之处,其中必然有所有人的全力以赴,更有呵护与被呵护的温暖。

  此次音乐会是六年级学生最后一次参加,意义不凡。不巧的是,有一位班主任在活动前两周因身体原因无法组织孩子们排练节目,但节目因特色不鲜明,面临着调整。为了让即将毕业的孩子不留遗憾,音乐老师主动挑大梁化身编导,连夜修改完善节目。而整个班级也爆发出超强凝聚力,有孩子放弃表演专长的乐器,平时调皮的孩子排练时认真投入。最终,舞台上孩子们的精彩表现,赢得了全场最热烈的掌声。

  往常在台下默默付出的老师,这次音乐会上意外走上了台。学校弦乐团大提琴部的一年级学生Evan特别期待她在这个舞台上的首演,却在演出前一周病倒了。乐团老师彩排时特意留着她的位置,遗憾的是Evan还未康复,无法如期参加表演。最后一刻,老师决定代替她完成这场演出。当Evan家长看到现场照片时,发来信息:“有一种爱叫守护,我们明白老师们的用心。看着照片感动到想哭,这样有爱的团队,遇上是幸运的。”

  P2A班的节目五台架子鼓齐上阵,燃爆全场的精彩背后,是师生、家长的通力合作。多位家长出力掐表计时、调整道具上下场顺序,妥善化解了上下场时间有限但道具繁多的难题,确保相邻节目顺利进行。

  精彩活动,全方位育人

  每个人都是独一无二的。无锡协和双语国际学校尊重孩子的个体差异和差异化发展,从课程建设到活动开展,花心思,动脑筋,下功夫。每年的冬季大型音乐会,便是基于对个体差异性、生活情趣与审美以及对当下与未来发展的尊重而举办的。在活动中,每个孩子都拥有属于自己的高光时刻,感受和欣赏美,学会团结合作,承担责任,传递温暖……

  三年级小男孩Sam有着钢琴特长挑起了伴奏的重担。当被告知钢琴伴奏还需要与音频、歌唱部分同时对接,不能错位不容半点失误,需要自己担负责任努力时,这个小男孩坚定地说:“我愿意为之努力!”之后反复练习,直到与音频完全合拍。“与演出本身相比,能够挑战自我,坦然面对困难才是他这次最大的收获。”Sam的母亲说。

  前两年的音乐会余坤霏都担任小主持人,这次她是表演者之一。说起表演的感受,小姑娘特别兴奋:“今年我们班合唱《我爱你,中国》,我们有自己的乐队和主唱,我就是主唱之一,这首歌写得多么深情啊,我越唱越兴奋!”

  公益属性让音乐会的温暖传递到远方。此次整场音乐会门票以及期间举行的义卖活动共筹集到约21万元慈善款,将用于公益项目。据学校老师介绍,上一年音乐会筹集的慈善款,启动了“温饱计划”,为四川省甘孜州新龙县通宵乡唐卡艺术学校的学生捐餐费,帮助他们获得谋生技能,传承民族文化。

  无锡协和双语国际学校校长林旭说,音乐会已经成为学生、家长和老师们共同期待的年终大联欢,是属于无锡协和的家庭大聚会。看到这样一种文化氛围的形成,她倍感欣慰!

  (秋实 学校供图)

  链接

  音乐会结束后,家长说——

  在我们加入无锡协和的五年里,迎新音乐会已经成为学生们和家长们每年最期待的时刻。老师们在教学之余积极筹备节目,孩子们热情饱满地排练彩排,让协和每年的冬天都变得充实无比。(P5C 潘语瑶妈妈)

  今年的音乐会特别不一样,这是一场充满浓郁爱国情怀的主题音乐会。我们P4A孩子们表演节目是街舞《我的中国心》,在飘扬的五星红旗的舞美背景下,孩子跳出了对祖国的爱。(P4A佘茂荣妈妈)

  学生说——

  前两年,我是小小主持人,京剧、非洲鼓、中华武功,我上台介绍时下面雷鸣般的掌声,经久不息。现在我长大了,新年音乐会就是学校送给我最好的新年礼物!(P4D 余坤霏)

  这是我在无锡协和参加的最后一次演出了,心里百感交集。五年半的时间转瞬即逝,我们和学校一起成长,我也交到了好多好朋友,面对离别,有一种淡淡的惆怅在心里。

  (P6B 钟蕊西)