□宋 煜

　　已是高考冲刺阶段，为了提高大家的复习效率，今日将一些复习方法介绍给大家。

　　●关注主干知识和考纲变化

　　化学知识点多、杂、广，想提高复习效率，要突出重点热点，注重化学主干知识，也要注意新课程的考纲变化。主干知识有：化学用语、阿伏加德常数、热化学方程式的书写及反应热计算、离子共存、物质的量浓度的计算、元素周期律和元素周期表的应用等。

　　考纲新增内容有：盖斯定律、热化学方程式、化学平衡常数的含义、能够利用化学平衡常数进行简单的计算、难溶电解质的沉淀溶解平衡等。

　　根据以上变化，同学们应在以下方面加强：关注环境、关注社会，关注热点，如化学与生活、材料、能源等；关注工艺流程题，了解在化工生产中遵循“绿色化学”思想的重要性；注意实验探究题和流程型有机推断题；重视图表图像题，能够通过对图表中的化学现象的观察，获取有关的感性知识和印象，并对这些感性知识具备进行初步加工的能力；同时要重视化学计算方面的训练；随时关注高考试题的引导问题和方向，重视有机化学在高考中的地位。

　　●随时总结，限时进行训练

　　近几年的江苏省化学高考试卷，倾向于“能力立意”，更加注重能力和素质的考查。由于试题数目有限，高考卷考察的知识点也比较固定。第Ⅱ卷试题的综合性较强，需要考生在掌握基础知识和基本能力的基础上，进行整体的横向和纵向的理解、分析和联系，才能更好地作答。所以复习时，应在通读、精读教材的基础上梳理、归纳知识，形成自己的化学学科知识网络，以便应用时能快速、准确地提取相关知识，解决化学问题。练习时，以题目“反刍”知识，以知识指导题目。随时归纳总结，反思复习，找出同一类题目之间的共通点，同时构建知识点之间的联系，不断完善头脑中的化学思维体系。大量题海战术让大脑出现疲劳状态，建议同学们每周给自己设定一个时段，限时进行学科内综合训练。

　　以往高考化学实验题得分率低，要重视化学用语规范及分析图表、数据运用于解题的能力训练。在平时的练习和考试过程中，应努力把好审题关、化学用语关和文字表达关。

　　●精细加工，提升复习成效

　　子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”同学们应定期整理一些高质量的，如调研题、一模试卷等，找出自己常错的知识点各个击破，能让复习效率事半功倍。如工艺流程题得分率偏低，你先将做错的题回顾一遍，确定自己的错到底是没有思路造成的，还是有思路但是因基础知识欠缺造成的。如果是思路问题，请找出相应的笔记回忆老师的讲解思路，或者直接去问老师。如果是基础知识有缺口，比如元素化合物、氧化还原反应、离子反应等知识点失分，那你需要精准解决相应的问题。经常回顾自己的错题集，积极寻找突破学习障碍的方法，再通过变式训练提高自我监控学习成效。相信同学们反复不断地对“错误知识”进行精细加工，高考作答时一定能够得心应手。