第A02版:时评

乘着暑假改改 “一写作业就鸡飞狗跳”的现象

  □ 刘爱燕

  暑假到了,“老母亲”们再也不用每天辅导孩子写作业,着实松了一口气。之前网上流行一个段子:“不写作业,母慈子孝,连搂带抱;一写作业,鸡飞狗跳,又喊又叫。”描述的就是大人陪孩子写作业的场景,有的大人甚至因为辅导孩子写作业血压上升送医院,引发了很多人讨论和思考。

  为什么家长一上场就会“鸡飞狗跳”?一方面是家长的心态问题,有的家长觉得孩子不好教,又笨又慢,“连那么简单的题目都不会”,那是因为他们没有正确看待孩子,他们很可能用成年人的眼光来看待孩子,带着自己的想法去要求孩子,当关系不对等的时候自然会产生落差;另外一方面是孩子的学习理念问题,由于有些家长经常又打又骂,导致孩子对学习产生了厌恶感,不能从学习中获得乐趣,树立的学习观自然是消极的。

  良好的学习观需要家长多做引导、带头树立,首先要跟孩子站在同等的位置,多了解孩子内心的想法,做好适当的沟通;其次要多一些耐心和包容,孩子学习有一个过程,人本身就有弹性,很多问题往往并不是什么大问题,当家长觉得是问题反而放大了问题;最后要从替孩子做决定转变为告诉孩子不同的结果,让孩子自己做决定。比如:有的孩子写作业拖拉,过了晚上十点作业还未完成,家长在一旁急得“脚脚跳”,边骂边说:“怎么写这么慢,干什么的你?必须在半小时之内做完,不然就别睡觉!”孩子又怕又急,结果往往适得其反。

  其实,家长可以试着在孩子做作业前温柔而坚定地告诉他:按时做完作业的好处是可以自由支配时间,做自己喜欢的事,看动画片、玩玩具等,而做作业拖拉的结果是没有时间玩耍还会影响睡眠,进而影响第二天上课,长此以往就是恶性循环,然后让孩子自己决定该怎么选择,并且多一些耐心等待孩子自己去体会和调整,相信通过体验,孩子能够做出相对正确的选择,慢慢形成良好的学习习惯。

  暑假是家长和孩子调整学习观的好时机,如果调整得当,相信在新学期到来之时,很多孩子会说:“妈妈再也不用担心我的学习”。

  (作者单位:无锡市残疾人就业服务中心)