古塔伴暨阳,要塞锁大江，黄金水道连接四大洋，江阴有了真正意义上的“一流的高水平国际化校区”——南理工江阴校区，这颗中国制造第一县拥有了新制造的“智力”砝码。

　　南理工江阴校区充分利用江阴这个制造名城的优势，与当地知名的制造企业合作，深入开展产教融合，形成了共建教学团队、实践平台、联合实验室、产业学院以及联合攻关的人才培养新生态。目前智能制造学院已经与中信泰富特钢集团股份有限公司、双良集团有限公司、江阴市万沅电子科技有限公司签订了合作协议，开启了产教融合的新生态建设。

　　智能制造作为一门全新的学科与原有的机械、自动化、电子学科只关注单一领域的知识不同，南理工江阴校区的校企合作实践对中国智能制造人才教育堪称有价值的尝试。院校负责人告诉记者，智能制造是多学科交叉融合而形成的，随着应用需求的变化，学科的发展永无止境。智能制造是机械、自动化、信息、管理等学科交叉融合而形成的新工科，涉及了智能产品设计、智能制造工艺、智能控制、智能运维管理、智能服务等智能制造技术群。为了应对智能制造学科的特殊性，学校在教学方式和教材选用上都进行了改革，教学方式主要采用项目引导、案例教学，充分利用教师团队的科研成果，将实际工程问题作为教学案例，引导学生在解决工程实际问题中寻求解决方案，在解决问题的过程中学会获取知识、运用知识，并充分理解学科的交叉融合。

　　随着我国两化深度融合、两个强国建设等重大战略部署，智能制造重大工程项目逐步启动，智能制造专业人才的培养速度远远跟不上需求的速度，企业高薪聘请，人才供不应求。

　　2018年3月8日参加第二届智能制造应用型人才培养中德论坛的专家学者们分析认为：智能制造技术的发展使制造业将减少61万个中、低技能劳动岗位，需要约21万个从事信息技术、数据分析、研发工作的高技能工人和工程师，并且需要约76万个新生岗位，如机电一体化专家、信息技术解决方案架构师IT、用户界面设计师、机器人协调员、工业数据科学家等。中国当前智能制造人才缺口近100万，并且以每年20%~30%的速度持续递增。智能制造工程专业人才可在智能产品、智能机器人、智能装备和智能制造系统的标准制定、解决方案设计与实施、控制维护、运营管理等领域就业，前景广阔。