2016年，牛倩倩举家从苏州搬到无锡，她的身份也从小学教师转变为全职妈妈。如何安排自己的业余生活，牛倩倩把目光瞄准了居民学校，凭借绘本阅读的特长，她成为学校的阅读教师。在锡城各个社区，像牛倩倩这样“扎根”居民学校的老师和学生比比皆是。近年来，我市社区教育实现了跨越式的发展，依托丰富的教育资源，全民学习氛围日益浓厚，越来越多的市民把终身学习当成一种新的生活方式。
为了全力打造好“没有围墙的学校”，让更多市民乐享社区教育，我市逐步建成了以无锡开放大学为龙头，市（县）区社区学院、街道社区教育中心和社区居民学校全覆盖的四级全民社区教育体系，整合和利用社会各类终身教育资源，开展多种形式的社区教育服务活动。
2017年起，我市启动教育现代化示范性居民学校建设。广益街道金和社区居民学校、安镇街道锦安社区居民学校、长安街道长宁社区居民学校、蠡园街道隐秀苑社区居民学校和江溪街道太湖花园第一社区居民学校是首批五家创建单位。
课程灵活性强 覆盖全年龄层
居民的需求，是居民学校课程设置的主要依据。太一社区居民学校以先期摸底调研和后期预报名相结合的形式确定开课科目，金和社区居民学校的课程体系则是在社区入户走访中逐渐摸索、整理和丰满起来的，其他学校亦是如此。据了解，目前五所居民学校设立的课程覆盖了所有年龄层，对于占比较高的人群，课程还会相应增多。
太一社区居民学校打造了灵活的“1+X”课程体系，除了以“梅兰竹菊”为文化核心的固定课程以外，学校还贴合实际开设了很多短期课程。如在垃圾分类推广期间，学校组织开设了垃圾分类课程，共两个课时，“第一天上课，我们的垃圾分类掌握率就达到了70%。”太湖花园第一社区党总支书记、居委会主任、居民学校校长徐敏如是说。金和社区学校根据学生年龄、生活习惯和专业特点等不同属性，将他们分为“红、金、橙、绿、蓝”五色人群并对应开设不同的课程，以满足多样的学习需求。芭蕾舞、形体、烘焙、茶艺……年轻的居民群体决定了课程也更为年轻。
儿童防性侵是隐秀苑社区民学校的特色课程。“从之前的不太理解到现在的大力支持，我们的儿童防性侵课程已经获得很多家长朋友的点赞”，滨湖区蠡园街道隐秀苑社区党委副书记、居民学校副校长顾淼介绍说，防性侵课程一月一次，通过讲故事的形式，教授小学生如何进行性别认知和拒绝不合适的行为，提高孩子们对于猥亵或性侵行为的鉴别能力，勇敢说“不”。
教师团C位出道 专才比比皆是
居民学校，也有“拿得出手”的师资团队。他们来自各行各业，每个人都是行业里的专才，到了居民学校，也是炙手可热的老师。无锡非遗留青竹刻传承人之一的谈闻安，同时也是太一社区的居民。学校为他打造了一个专属工作室，他同时也成为学校的一名教师，教授青少年非遗相关课程。78岁的李叙兴曾是长安中学的一名语文老师，退休回家后他主动加入长宁社区居民学校，开设《古文诗词鉴赏》课，这一开就是十来年。虽然每周只有一节课，李叙兴依然精心备课，撰写备课札记，每堂课后手写记录课程内容，每学期总结整理一次，至今已经累积了24份全手写的上课实录汇总。
在师资力量培育方面，不少居民学校还摸索出了一套“新”办法。 《故事妈妈》是锦安社区居民学校最受欢迎的课程之一，任课教师全部由学生家长担任。由专业教师先对学生家长进行授课，然后在每月的故事会上再由家长作为老师带着孩子一起阅读。这样“以师带师”的形式不仅能为学校扩大师资力量，还能把“书香”文化从学校向家庭传播，形成家校间的“合力”。
金和社区居民学校打造“78社课”项目，通过孵化一些社会组织来达到培养师资的目的。社区的全职妈妈吴丹丹凭借自己的烘焙特长成为烘焙班的老师，如今更是拥有了自己的烘焙工作室，重新找回了社会认同感和成就感。满足学生对美好生活的多样化需求，让专业的人做专业的事是策划“78社课”的初衷，梁溪区广益街道金和社区党总支书记、社居委主任、居民学校校长陈瑶坦言。
“潮”味越来越浓 网红频频涌现
很多人对居民学校，可能还停留在“中老年人活动室”的刻板印象。随着近几年来社区教育的长足发展，“潮”味已经慢慢出现在各个居民学校里。金和社区居民学校布置了设备齐全的直播间，打造了人气主播“顾大全”，制作了不少学生喜闻乐见的小视频，将一些课堂内容以及高空抛物、文明养狗等科普知识通过一种更为生活有趣的形式传达给学生。此外，学校还打造了“金金”“和和”两个Q版代言人，设计了十分可爱的“代言人表情包”。如今，“金金”“和和”频频出现在学校的各类学习和宣讲视频中，俨然成为两个小小“网红教师”。
在锦安社区居民学校，有一个人人皆知的“网红”图书馆，还有一名“网红”图书馆员。学校图书馆门口有一个智能书柜，被学生称为“心愿书柜”。它24小时在岗，学生想要看的书只要在网上进行预约，志愿者便会第一时间把书配送到书柜，让不能在固定时间来借阅的学生可以轻松享受“私人订制”服务。锡山区安镇街道锦安社区党总支书记、居委主任、居民学校校长王雁敏表示，这样的管理方式，可以让学生从“课程参与者”转变为“课程传播者”，营造浓厚的学习氛围。
今年8月，长安社区居民学校首次开设了珍爱生命教育类课程，并引入了“无桌椅课堂”，教室内不放桌椅，学生可以站着、坐着，甚至可以趴着、躺着，怎么舒服怎么来，“这样可以让学生在最为放松的状态下学习”，惠山区长安街道长宁社区党委书记、居委会主任、居民学校校长唐晓南表示。
无锡开放大学自挂牌市社会教育服务指导中心以来，大力扶持全市各居民学校的创立和建设。目前我市已实现了全市省级社区教育示范区实现全覆盖，省标准化社区教育中心达标率100%。开放大学相关负责人介绍，在市教育现代化示范性居民学校建设过程中，从标准制定到阶段考核，从专业培训到交流研讨，从活动组织到经费保障，学校上下共同发力，全力保障社区居民学校的建设。学校还牵头名师工作室与居民学校一一结对，开展合作共建工作。
近年来，我市把社会教育作为民生工程，纳入无锡教育发展大局和政府公共服务体系，学习型城市建设成果显著。面向最多元的教育需求，市教育局立足基层实际，整合高校、街道、社区三方资源，完善15分钟学习圈，让广大无锡市民充分享受到学习的便利，提升获得感和幸福感。据悉，2021年起我市将启动第二轮教育现代化示范性居民学校建设，奋力争当全省社区教育的领跑者。
（耿晓婷 文/学校供图）
