进入4月，江苏省锡山高级中学实验学校为期一个月的首届“晓园数学节”落幕。学校围绕数学之史、数学之美、数学之思、数学之用、数学之语五个主题设计了神奇魔方转转转、自制教学具、数学小论文等一系列丰富精彩的活动，让众多原本认为数学枯燥无味的孩子陶醉其间“玩转数学”。

　　●数学活动丰富有趣，学生的表现超乎想象

　　为期一个月数学节虽已进入尾声，但省锡中实验学校的孩子们依然不时讨论着前不久的魔方比赛或探讨自制教学具等。

　　初一学生薛名扬用了10天左右设计、制作的教学具“多边形内角和和外角和探究仪”，不仅吸引了同学们争相围观，就连数学老师也称赞不已，还帮他录制了演示视频。“我们设计这个活动，希望孩子们结合自己学习中有困惑的地方，动脑想、动手做，制作出教学具帮助自己解除困惑，不少学生制作出的教学具有实用性。”该校数学组长陆金栋说。

　　这一个月里，孩子们收获颇丰。神奇魔方转转转比赛，吸引了200多名学生报名参赛，初一学生荣天尧凭借9秒钟复原一个三阶魔方的速度，成了全校学生崇拜的“大神”。更多学生则享受参与活动带来的快乐。一名初二女生因身体不适在家休养，得知有比赛后向老师表达了想参赛的愿望。比赛前老师特地通知了她，这名女生也坚持到校完成了比赛。“比赛结束她笑得灿烂无比，身体状态看上去都好了不少，让我感受到了学校举办数学节的意义。”学校一位老师感慨地说。

　　数学节期间，学生超乎老师想象的表现给老师们带来了“甜蜜的困扰”。“我们在设计数学小论文活动时一度担心学生写不出来，谁知道最后每个年级都交了超过100篇的小论文，质量都很不错，大大增加了评奖难度。”陆金栋说。初一学生施子睿坦言，他一直在思考魔方切块求表面积的问题，趁着这次数学节之际把想法写成了小论文。老师们的肯定，则让他继续探究数学动力满满。

　　●以活动为引，带动教育教学改革走向纵深

　　陆金栋介绍，举办数学节，是学校在全市率先建设初中数学学科课程基地、初中数学学科发展示范中心的一个缩影。省锡中实验学校是无锡市首批初中数学学科课程基地，也是江苏省前瞻性重大项目“数学实验：义务教育数学学科育人的创新实践”的先行示范学校。2020年11月，该校“具身深学”初中数学学科发展示范中心入选了无锡市中小学课程基地与学校文化建设项目。

　　“我们学校关于数学深度学习内涵特征、教学设计、课堂实施和评价策略等方面的系统经验已经比较完备”。该校校长、省数学特级教师韩建芳介绍，学校的示范中心以“具身深学系统”建设为核心，创建“具身深学”学习环境，完善课程体系，构建教学范式，建立数字平台，以支持学生在“做”数学的过程中多感官协同，加深认知。

　　学校得到了南京师范大学、江南大学等高校，江苏省中小学教研室、省基础教育研究所、无锡市教科院、市教师发展学院等部门的支持，为学校“具身深学”课程体系建设提供全方位的专业指导。“学校以数学节、撰写数学小论文，开展项目学习答辩等丰富的活动为舞台，启发学生对数学的兴趣，也让老师对学生有了更全面的了解。不仅如此，我们学校还牵头与区域内学校成立‘具身深学发展共同体’，开展连片网络研讨、集体备课、‘具身深学’主题课堂观察、微型课设计等特色教研活动和课题研究，让区域内青年数学教师得到成长，也让骨干教师获得再成长。”陆金栋说。（陈春贤）